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泉州湾河口湿地植物环境适应性研究及其应用
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【我看园博】花草无声胜有声，成景衬景境自成——武汉园博园城市展园地被植物应用分析
重庆四种乡土植物环境适应特征研究
植物具有艳丽的花是适应一种什么环境（ ）A．风力传粉环境B．昆虫传粉环境C．水流传粉环境D．自身传粉环境
[题目](二)回答下列有关植物光合作用的问题.生活在干旱环境的景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式.夜间:气孔开放.吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中.如图10所示,白天:气孔关闭减少水分散失.液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用.如图11所示.十字花科植物B的CO2同化过程如图12所示.[1]图11.图12所示叶绿体中的物质变化过程是光合 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
图甲表示十字花科植物A的CO2同化过程．图乙和图丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜间气孔开放.吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,白天气孔关闭.液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,适合生长在白天均温为35℃的环境)．请回答下列问题:(1)植物B夜晚能吸收CO2.却不能合成(CH2O)的原因是无光.无法为暗反应提供[H]和ATP.植物 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
下列关于植物激素调节的叙述不正确的是( )A．激素调节只是植物生命活动调节的一部分B．用适宜浓度的生长素处理未授粉番茄花.可获得无籽果实C．各种植物激素都是由植物特定的内分泌腺分泌的D．光照温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验： ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙——青夏教育精英家教网——
(二)回答下列有关植物光合作用的问题.生活在干旱环境的景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式.夜间:气孔开放.吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中.如图10所示,白天:气孔关闭减少水分散失.液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用.如图11所示.十字花科植物B的CO2同化过程如图12所示.1.图11.图12所示叶绿体中的物质变化过程是光合作用的 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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