里仁明德小学三年级的孩子,在2022年9月初的时候种下了50株芍药老桩,褐色的芍药桩上嵌着几颗粉色的尖芽。在热火朝天的种植活动结束之后,孩子们按照惯例将花盆摆放整齐,定时浇水。一天、两天、三天……一周、两周、三周……一月、两月、三月……咦?芍药怎么一点动静也没有呀?有的孩子对这“新鲜物种”失去了耐心,“老师,怎么芍药种了这么久,一点变化也没有?小芽也不见长大,是不是没种活呀?”我赶紧查阅芍药种植相关知识,“春天来了,它才发芽长叶呢!”我嘴上回答着,心里也泛起了嘀咕:它到底种活了没有?能不能发芽?时间久了,有的孩子索性完全丧失信心,长久不给它浇水,大部分孩子按时浇水施肥,期待它的变化。
寒假早早来临,经历了一月的寒霜和漫长假期的缺水,我想:春天来临,它还会如期发芽吗?2023年2月中旬,孩子们归校,一看芍药依旧无任何变化,心里凉了半截。“管他呢,先给它除草、浇水。”大家一拥而上地忙了起来。
和风催生万物,在渐渐暖和的日子里,孩子们惊喜地发现一盆芍药发芽了!长出了枣红的新叶,大家都围拢来看热闹似的,打量着这几片新叶,甚至有几个长期不给花盆浇水的孩子也悄悄浇起了水。紧接着,其他花盆里的芍药仿佛睡醒一般,纷纷发芽、抽枝、展叶……叶子颜色由嫩红变枣红,由枣红返青绿,枝叶红得油亮,绿得鲜美,一天一个样,一时一个样。孩子们那股子热情劲儿又回来了,浇水、施肥、除草……忙得不亦乐乎。春来无事,只为花忙,说的正是这群孩子吧。“果然,春光催人勤呀!”我打趣他们,他们笑而不语,低头侍弄花盆,似乎懂得了等待与时间的意义。
三月底,几场迟到的春雨过后,芍药的叶子越长越肥,越来越绿。一天清晨,我刚踏进校门,一个孩子急匆匆地跑过来告诉我,他的芍药丛顶端鼓起了一个“小包子”,“那是不是芍药花苞呀?”他期待的问我。我们走近细看,果然叶丛顶端打了一个黄豆大的花苞。从那之后,陆续有花苞出现在叶丛之中,花盆旁孩子们的身影也多了起来,早餐后、课间休息时,除了看到他们给芍药浇水,也有的孩子会轻轻扒开叶丛,看看自己的花盆里有花苞了没有,还有三三两两的盯着花苞看得入神,似乎在期待着他们从未见过的花开。
芍药花可真经长呀,从打花苞到开花,我们足足等了一个月。在这一个月里,花苞渐渐鼓起,颜色由暗红转深红,再到粉红,花瓣一片、两片、三片……次第展开,终于在四月底的一个早晨欣然怒放,硕大的花朵,粉嫩娇艳的花瓣,丝丝缕缕的金色花蕊,惊艳了等待它半年多的孩子们。“原来芍药花这么漂亮呀!”,“我还从来没见过芍药花呢!”,“老师,快把它拍下来。”孩子们惊喜又兴奋,像一群群叽叽喳喳的小鸟在开花处流连。
可惜,我们今年的芍药花开花率不高,不知道是不是因为第一年种的原因,只有少数几盆花开花了,有几个孩子问我:“老师,为什么我们的芍药不见花苞,不开花呀?”“今年的芍药花期已经过了,因为今年它无法积累足够的养分,所以才开不了花,等待明年吧,你们继续精心照顾它,把它们养得又壮又肥,明年一定能开出最美的花朵。”我回答。
现在盛放的芍药花朵谢了,花期也过了,孩子们对待它的心情也由期待到惊喜,最终转为平静。葱郁的绿叶还在悄然生长,大家依然定时浇水、施肥、除草。我们都在期待着明年春天一场盛大的芍药花开。
一次种植,让孩子们都明白了:季节时令,依例而行,这是自然的规律,所有事物的成长,都需要时间,与其望穿秋水地焦急等待,不如心平气和地默默努力。终有花开日,花定不负人。人勤地肥,人懒地薄,在学习之中也一样。想要开花、结果,少浇一次水,少施一次肥都不行,自古付出与收获才成正比。
我也懂得了:眼前这47个孩子,也如这些植物一样,有些开花迟,有些开花早,我不能要求他们同时萌芽,同日绽放,我应该有等待芍药开花的耐心,把自己的工作做好,为他们输送养分,除虫拔草,耐心等待,时间到了,他们都能开出属于自己的艳丽花朵。
供 稿:里仁明德小学 郭兴鑫
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