毕业季丨用心！学校送的毕业礼物让孩子们乐开了花！
“我们的学校，在静静的琅琊路上，校园很小很小，在我们心里却很大……”“我喜欢捡一大把槐花瓣，偷偷藏到草丛里，悄悄地盖起来，想着第二年时，再来寻一寻。”“ 我喜欢琅小一绝——扬州炒饭。”日前 ，在南京市琅琊路小学六年级毕业典礼上，学校制造了一个大大的惊喜，把孩子的绘画和文字，汇编制作成一本《喜欢琅小的100个理由》手绘创意书，连同毕业礼包一起送给每一位毕业生。
围观！郎郎丫丫的琅小回忆
在静静的琅琊路上，有一座小小的园子。绿意盎然的园子里，有一群娃娃——“郎郎”与“丫丫”。这群活泼可爱的郎郎与丫丫，从咿咿呀呀、书声满操场的童话园，到夏季蔷薇开满墙、水粉画般的琅小园，再到幽静古朴的傅佐路追梦园……成长的默默间，他们对这座园子的情感越积越多，种种“喜欢”，溢满了心间。轻轻翻看每一页，可以看到孩子们对琅小的“喜欢”。
于是，在琅小孩子们毕业之际，他们挥毫泼墨，把自己对母校的眷恋与喜爱写下来，画下来，汇成了一本厚厚的——《喜欢琅小的100个理由》。
孩子们喜欢学校大大小小的特色活动：书香飘逸的阅读节、精彩纷呈的小主人讲坛、槐香满校园的槐花节……每一个活动，都投射着小主人们的阳光热情与满满活力。
孩子们喜欢琅小园中的每一处景色、每一个角落：静悄悄的图书馆、童话园里的游戏墙、大楼梯下的三角私密空间、老梧桐的沙沙声、老槐树上缀满的白色小花苞、藏匿着小昆虫的大花坛……每一处场景，看似普通，可在琅小娃的眼中，却又都那样别致。
孩子们喜欢琅小园里老师们的“笑眯眯”，喜欢琅小园上空那永远飘荡着的笑声，喜欢传递温情、传递友谊的接力日记，喜欢老师带着他们寻找琅小园中的二十四节气，喜欢每年六一永恒不变的甜蜜大蛋糕……
每一个场景、每一个画面，似乎都是那么平常，平常到在它发生时，仿佛都不曾经意，不曾察觉；可当孩子们把它们写下来，画下来，当这本《喜欢琅小的100个理由》汇编成册——翻看着，翻看着，你会发现，这些画面已经深深烙印在每一个琅小娃的心里，成为了每个人心底永不褪色的那份“小确幸”。
触摸！孩子们的成长足迹
六（2）班的蔡元楷画了一幅“小白楼”，这是琅小校园里的标志性建筑，小白楼里还有长长的陡梯。蔡元楷说：“我听老师说，它有悠久的历史。因此我每次都轻手轻脚的，生怕踩疼了它。”
“我的这幅画记录了我们小组开展‘中国港’综合实践研究的过程。”六（7）班的左程宇告诉记者，在琅小，大家可以自主学习想学的本领，做想做的研究。这一点也得到了左程宇妈妈的点赞：“通过参加学校组织的一系列正能量的课程、活动，培养孩子发现美好的能力。”
六（5）班的曾奕辰最喜欢傅佐路校区梧桐树下的大花坛。“心情烦躁的时候我喜欢去那里看蚂蚁、三叶草还有不知名的野花。”曾奕辰说，她来到了琅小以后，在老师同学的鼓励下，敞开心扉交朋友，积极参与活动，这些都是课本上没法学到的。
感受！学校的创意和用心
在毕业典礼上，琅琊路小学戚韵东校长寄语毕业班同学，无论你升入哪所中学，你都是从琅小毕业的，你的言行举止、学业成绩、气质修养都会与之联系，与之呼应，我想送给同学们四句话：“一是做一个永远的读书人；二是做一个永远善良的人；三是做一个永远有梦想的人；四是做一个永远快乐的人！”
“孩子们‘喜欢’的理由，何止100个”。戚韵东告诉记者，这个创意最早来自本届六（8）班，孩子们打算把自己喜欢琅小的理由以书信的形式送给学校。没想到，这个活动后来得到了全年级学生的响应，大家纷纷用绘画、文字表达自己对琅小的“喜欢”，因此学校决定实现孩子的想法，整合琅小园、琅小人、琅小娃、琅小记忆、琅小色彩、琅小表达，汇聚成了这本——《喜欢琅小的100个理由》。
“与其说是学校送给孩子的礼物，不如说是孩子们给学校送上惊喜，学校会永远珍藏这份珍贵的记忆。”戚韵东说。
琅小的生活似一首歌，每一个琅小娃都在谱写着动听的音符；琅小的生活似一幅画，画中阳光明媚，每一张笑脸都绚丽灿烂；琅小的生活如一首诗，抒写着快乐小主人的美好童年……
喜欢琅小，一百个理由，真的不够……
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