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大班数学活动数叶片教案反思

花匠小妙招
2024-12-15 07:32

大班数学活动数叶片教案反思
大班数学活动数叶片教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解单双数的实际意义，培养数数、统计和比较等应用数学的能力，观察树叶特征，用语言表达自己对树叶的认识，适合幼儿园老师们上
大班数学活动数叶片教案反思
大班数学活动数叶片教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解单双数的实际意义，培养数数、统计和比较等应用数学的能力，观察树叶特征，用语言表达自己对树叶的认识，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看数叶片教案吧。
活动目标
1．理解单双数的实际意义，培养数数、统计和比较等应用数学的能力。
2．观察树叶特征，用语言表达自己对树叶的认识。
3．同伴间互相学习，体验探究的快乐。
4．培养幼儿对数字的认识能力。
5．发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备
1．塑封好的树叶标本若干( 陈列在两块展板上 ) 、水笔人手一份。
2．相关表格两张。
3．幼儿初步学过单双数。
活动过程
1．观察树叶，讨论树叶特征。
师：这里有什么呀 ?
师：树叶里藏着很多秘密呢，我们一起来看一看、找一找。师：你发现了树叶有什么秘密2．叶片的统计与分析。
数叶片，探究不同的数数方法．感受应用数学中数数方法的多样性。师：请你数数一根叶柄上有多少枚小
叶片 ?记录下来。 ( 幼儿用各种方法开始数叶片，教师巡回观察。)
师：这么多叶片，你是怎么数的?
讨论哪种方法又快又准确。
师：小朋友用了很多种方法数叶片．你认为哪种方法又快又准确?
小结：生活中我们在数量较多的东西时，有很多种方法，小朋友可以采用最适
合你的方法，将东西数得又快又准确。
分析探索叶片的单双数规律。
师：让小叶片两片两片做好朋友这种方法很有趣，我们一起用这种方法再来数
一数。” ( 幼儿把叶片两片两片联结在一起，然后数一数，教师巡回指导。)
讨论分析：
师：你们发现了什么 ?( 有的树叶，它的叶片两片两片都找到了好朋友：有的还剩下一片没找到朋友。 )
树叶分类：
师：这里有两张表格，我们把都能找到好朋友的叶片送到这张表格里．把还剩下一片没有找到朋友的叶片送到另外的一张表格里，看看会发现什么秘密。
统计数字：
师：都能两片两片成为好朋友的叶片，上面小叶片的数量