园林花卉学课后题答案考研全套简介:
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资料名称:刘燕《园林花卉学》(第2版)精讲班【教材精讲+考研真题串讲】
园林花卉学课后题答案考研全套摘录:
1第1章绪论
2第2章园林花卉分类
3第3章主要生态因子对园林花卉生长发育的影响
4第4章园林花卉栽培设施及设备
5第5章园林花卉的繁殖
6第6章园林花卉的花期控制
7第7章一二年生花卉(1)
8第7章一二年生花卉(2)
9第7章—二年生花卉(3)
10第7章一二年生花卉(4)
11第8章宿根花卉(1)
12第8章宿根花卉(2)
13第8章宿根花卉(3)
14第8章宿根花卉(4)
15第9章球根花卉(1)
16第9章球根花卉(2)
17第9章球根花卉(3)
18第9章球根花卉(4)
19第10章园林水生花卉
20第11章岩生花卉
园林花卉学课后题答案考研全套内容介绍:
本课程是刘燕《园林花卉学》(第2版)网授精讲班,为了帮助参加研究生招生考试指定考研参考书目为刘燕《园林花卉学》
(第2版)的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心讲解教材章节内容。
【辅导内容】
(1)精讲教材核心考点。按照教材篇章结构,讲解教材的重难知识点。
(2)串讲名校考研真题。通过分析历年考研真题,梳理命题规律和特点,分析名校考研真题出题思路。
园林花卉学课后题答案考研全套讲师简介:
彭丽平,北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺专业博士,考研园林专业辅导名师,园林植物与园林花卉等专业知识扎实,曾在北京联合大学担任外聘讲师,作为北京林业大学生态博士讲师团的讲师在各大社区及中小学进行宣讲,具有基础与理论实践经验。现从事牡丹分子育种研究,参与国家自然科学基金项目,发表学术论文多篇。
授课特点:教学严谨,授课思路清晰,深刻解读考研基础知识,帮助备考学员有效梳理知识脉络,明确解题思路,整合方法技巧,从而快速提高复习效率。
一、请写出下列植物的拉丁学名(0.5×30=15分)
1.金钱松
Pseudolarix amabilis
2.落羽杉
Taxodium distichum
3.铺地柏
Sabina procumbens
4.海棠花
Malus spectabilis
5.紫藤
Wisteria sinensis
6.杜鹃花
1.物候期
答:物候期是指动植物的生长、发育、活动等规律与生物的变化对节候的反应,正在产生这种反应的时候叫物候期。
2.彩色叶树种
答:彩色叶树种是指叶片呈现红色、紫红色、金黄色等色彩,而具有较高观赏价值的树种。其叶片可以在某个生长时期呈现色彩,也可以是整个生长期内一致保持彩色。在园林应用上,根据彩叶树种叶色变化的特点,可以将其分为常色叶树种、斑色叶树种、春色叶树种、秋色叶树种几类。
3.引种驯化
答:引种是指人类把植物转移到自然分布或当前范围以外的地方进行栽培;驯化是人们利用植物的变异性和适应性,通过一些技术措施,使得植物适应新的环境,改变对生存环境的要求,并且能够以原有的繁殖方式进行正常繁殖的过程。
4.花期调控
答:花期调控也称为促成抑制栽培、催延花期,是指在花卉栽培中,采用人为措施和方法,控制花卉开花时间的技术。使花期提前的称为促成栽培,使花期推后的称为抑制栽培。
五、简答题(45分)
1.简述裸子植物的主要特征及在园林中的应用。(8分)答:(1)裸子植物的主要特征
裸子植物是原始的种子植物,是地球上最早用种子进行有性繁殖的植物,广布于北半球温带至寒带地区以及亚热带的高山地区。全世界共有12科71属约800种;中国有11科41属243种,包括自国外引种栽培的1科8属51种。其主要特征有:
①多为乔木、灌木、罕为藤木。
②叶多为针形、鳞片形、线形、椭圆形、披针形,罕为扇形。
③花单性,罕两性,胚珠裸露,不为子房所包被。
④种子有胚乳,胚直生,子叶一至多数。
(2)裸子植物在园林中的应用
裸子植物的代表性植物有:银杏、南洋杉、松科、柏科、杉科及苏铁科各类植物,其在园林中的应用主要有以下几个方面:①园林中做常绿植物的重要材料
松科、柏科以及苏铁科植物是园林中常绿树种的主要来源,常绿树种不仅可以丰富植物景观,提高群落的异质性及观赏价值,还是北方园林冬季景观营造的重要材料。
②在园林中孤植做园景树、庭荫树或列植做行道树
雪松和南洋杉树体高大耸直,树形优美,树姿雄伟挺拔,是世界著名的庭院风景树和行道树,均属于世界五大公园树。
6.植物造景中,如何妥善处理整体与局部,近期与远期的关系?(6分)答:在植物绿化过程中,树种栽植的杂乱,会影响到植物造景的整体效果。整体与局部的协调统一、近期与远期的合理规划十分重要,妥善处理整体与局部、近期与远期的关系,需要做到以下几点:
(1)统筹布局,主次分明
植物造景过程中,首先应进行整体的统筹布局,明确景观的主题,选择骨干树种及主要的空间形式,然后进行局部的重点景观营造,以此创建整体统一,局部富有变化的景观(2)速生树种与慢生树种相互配置
不同植物生长发育所需的时间不同,但植物景观要求迅速且长久的具有观赏性。速生树种与慢生树种配合使用,不仅可以快速的建立植物景观,还可使植物群落景观的观赏期延长,观赏价值提高,是处理近期与远期关系的十分重要的方法。但是在种植过程中,要考虑慢生树种长大后的景观效果,预留充足的空间。
(3)乔灌草相结合
欲充分发挥树木配置后所形成的艺术效果,除应考虑整体美学构图的原则外,必须充分了解植物材料生长规律、生态习性,使乔灌草结合配置,营造复层混交植物群落,增强景观的快速形成和植物群落的演替更新。
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