多措并举提高幼儿环保意识
来源：浙江教育信息网 作者：丁开飞 俞爱萍
为进一步提升幼儿爱护环境的环保意识，新学期伊始，嵊州市三界镇中心幼儿园结合实际情况，通过深入开展生活垃圾分类教学活动、教室区域材料投放、改造园内功能室以及墙面布置、实行光盘行动、园内宣讲、幼儿知识竞赛、教师竞赛与培训等活动，不断提高幼儿环保意识，增强保护环境自觉行为。
该园将园内的垃圾桶皆换成分类垃圾桶，让幼儿可以在一日生活中，实践垃圾分类，将环保意识付诸于行动。为了让幼儿能更进一步了解垃圾分类，教师在班级的区角中投放了有关垃圾分类的材料。同时，各个教室门口的墙面上都布置了有关垃圾分类的内容，教师将幼儿完成的垃圾调查表张贴出来，提高了幼儿讲述垃圾分类小知识的积极性。不仅如此，不少班级还将“垃圾是怎么形成的？”、“垃圾对环境有哪些危害？”以幼儿能理解的方式展示在墙面上，引发幼儿思考，供幼儿讨论与操作，让幼儿在操作中、在有准备的环境中潜移默化地形成一种爱护环境、热爱自然、珍惜资源、节约能源的生活习惯。
该园还将“垃圾分类”知识与一周的教学活动相结合，旨在让幼儿能更加系统地了解“垃圾产生——分类——回收以及处理”的过程。通过集体教学、小组活动、个别指导等多样的组织形式，帮助幼儿构建知识框架。
利用网络平台，发起“我是环保小卫士”打卡活动。幼儿通过参与“我是环保小卫士”垃圾分类打卡活动，和家长在生活中实行垃圾分类。在实践中感受垃圾分类给我们的生活带来的美好变化，并在操作中对垃圾的分类知识有了进一步的提升。
垃圾分类有利于垃圾的回收利用与处理，能最大限度地实现垃圾资源利用。在生活活动中，减少资源的浪费有很多种方式。而光盘行动就是尊重他人的劳动成、减少食物的浪费的有效途径。同时，通过对自我食量的了解，做到打多少吃多少，帮助幼儿提升自理能力，形成自我照顾的意识。
该园还邀请孩子们将垃圾分类的小知识分享给家长、居民听，以期达到以小带大的效果，让孩子们保护环境的热情、对世界的善意鼓舞和感动园外没有实行垃圾分类的家长、居民。
（责编：李淑颖 审核：黄三好）
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