《仙人掌》课件.ppt
《仙人掌》课件
仙人掌 四季青，巴掌大， 用手摸，毛虫扎。 谜语导入 谜底：仙人掌 同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实 是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会长成这种样子呢？今天，让我们一起深入地了解仙人掌吧！ 情境导入 1.学习并掌握本课生字、新词。 2.课文主要是从哪几个方 面来写仙人掌的？ 椭圆形（tuǒ） 贮藏（zhù） 发酵（jiào） 胭脂（yān） 摇曳多姿（yè） 奇花异卉（huì） 词语注音 课文是从哪两方面来写仙人掌的？ 1.自身的结构和生活方式。 2.用途。 根:有很强的吸水能力，这就有利于它在炎热的环境中生存。 茎:又大又粗，有利于贮藏更多的水分。 叶:为了减少水分的蒸发叶子严重退化,茎杆还可以进行光合作用，供给整个植株营养。 仙人掌的结构—— 用途： 花可以当作美味的水果食用，还可用来酿糖和酿酒； 茎片可以做成饲料槽； 树上的胭脂虫用来提炼名贵的染料； 干枯的仙人掌可以当作燃料库； 片状茎可以做建筑材料，建造农舍。 根须用来防止水土流失，固定流沙，保护农田。 仙人掌的用途—— 世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、紫的，开花的、不开花的、结果的、不结果的。 仙人掌的种类—— 作者在介绍知识时运用的说明方法—— 列数字、作比较 举例子、分类别 仙人掌凭着顽强的生命力在艰苦的环境中生长着，给人们贡献出许多有价值的东西。作者在赞美仙人掌的坚韧顽强和默默奉献精神的同时，赞美的是无数具有仙人掌这种精神的人们。 课文小结 课后作业 你家是否养了盆栽仙人掌呢？写一 篇小短文向同学们介绍一番你家的仙人 掌吧！ 再见！
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