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战争给人类带来毁灭,和平给人类带来希望,以下不是和平的象征事物是()

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战争给人类带来毁灭,和平给人类带来希望,以下不是和平的象征事物是()

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第1题

英国数学家和哲学家B·罗素率先发起了(),号召科学家们要关心科学研究成果可能给人类带来的危害。

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第2题

随着现代武器不断升级, 战争还会给人类带来哪些灾难()

A.战争使无数人在枪林弹雨中丧生

B.战争使多少人失去了家庭, 失去了 亲人

C.战争使世界支离破碎, 历史停滞不前

D.战争带来利益

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第3题

下列对于“人类视角”的表述,不正确的一项是()

A.面对人类肆意妄为的侵略,自然总有一天会报复

B.战争给人类带来的伤害要小于传染病带来的伤害

C.本文作者对人们的现代的行为持一种怀疑态度

D.林肯的话表明信息的透明对于人们打破恐惧有好处

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第4题

诗歌《防空洞里的抒情诗》的主题意蕴是()

A.表现战争给人类带来的苦难

B.对为爱情而牺牲的青年男女的惋惜

C.表达对母爱和童真的向往

D.表达对人与自然关系的哲理思考

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第5题

四川眉山卷 下面这段文字的恰当顺序是()①核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀,就有可能迷失方向。③科学技术就像一把双刃剑。④它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,如环境污染,生态破坏,资源短缺等社会问题

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第6题

尽管网络给人们带来了种种问题,但它并不可怕,网络不会制止人类的进步,它开辟的是一条挑战与机遇、艰辛与希望、发展与理想并存的道路。网络归根到底还是人的创造,不能单单从技术的角度来理解网络,网络给人类带来的究竟是幸福还是灾难,最终取决于人类自己,而不是网络技术本身,网络是一种非常有用并见实效的工具,人人都可以利用,就看怎样去利用它,“希望人人都能够上网,但不要落网”。这段话重在说明()。

A.互联网的发展是人类进步的必然结果

B.网络伦理问题的出现具有深刻的现实根源

C.网络问题的解决须从人类自身找原因

D.网络给人类带来的究竟是幸福还是灾难尚无定论

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第7题

当今世界很不安宁,许多人因战争流离失所。在某国战乱中,一个小女孩失去了她的父母,画笔是她唯一的朋友,随身的本子上记录了她流浪的历程。下列对此认识正确的是()

A.战争给人类带来灾难,地区局势趋于缓和是当今时代的主题

B.利益纷争是战乱的根源,开展政治合作是消灭战争的根本手段

C.要倡导人类命运共同体意识,有关方面应认识到自己对于这个世界的责任

D.在保障全球安全的国际合作中,欧盟是最有影响力的国际组织

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第8题

有很多创造性的发明都是在战争中产生或得到实际应用的,因此,有人声称,战争是推动人类社会进步的

必要环节。 以下各项如果为真,最能反驳上述观点的是()。

A.战争会给人类带来无可挽回的伤害

B.战争中的创造发明在日常生活中用处不大

C.和平年代良好的外部条件更有利于科技交流和思想整合

D.和平年代良好的科技氛围更有利于创造性发明的产生和实际应用

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第9题

帕尔默在《现代世界史》中写道:“第一次世界大战中,大约140万法国人死亡,在法国人看来,再重复这样的人类灾难实在是不可思议……在大不列颠和美国,情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘,既悲伤又恼怒。”材料反映了()

A.一战改变了世界格局

B.一战给欧美国家带来政治经济危机

C.一战使国家职能发生了变化

D.战争引发人们思想观念的变化

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第10题

经济全球化时代,各种传统安全和非传统安全问题不断给人类带来新的考验。在应对新冠疫情的这场全球公共卫生危机的过程中,构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显,中国始终坚定支持联合国和世界卫生组织在国际事务中发挥领导作用。这表明()①中国支持联合国及其专门机构开展有利于和平与发展的活动②世卫组织在应对全球公共卫生危机中已经充分发挥领导作用③促进国际合作是我国作为负责任大国外交政策的唯一出发点④应对全球公共安全危机的过程中,任何国家都不能独善其身

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第11题

有很多创造性的发明都是在战争中产生或得到实际应用的。因此,有人声称,战争是推动人类社会进步的

必要环节。 以下各项如果为真,最能反驳上述观点的是()。

A.战争会给人带来无可挽回的伤害

B.战争中的创造发明在日常生活中用处不大

C.和平年代良好的外部条件更有利于科技交流和思想整合

D.和平年代良好的科研氛围更有利于创造性发明的产生和实际应用

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所属分类:花卉
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