减少插条水分散失(或降低蒸腾作用)
减少插条水分散失(或降低蒸腾作用)
.保护插条切口,防止病菌感染
保护插条切口,防止病菌感染
.土壤中的细菌等微生物会使菊花扦插的成活率降低.
土壤中的细菌等微生物会使菊花扦插的成活率降低.
.第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不作处理;
第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论
第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不作处理;
第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论
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以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果,请根据表格内容分析回答:
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是
减少插条水分散走(或降低蒸腾作用)
减少插条水分散走(或降低蒸腾作用)
保护插条切口,防止病菌感染
保护插条切口,防止病菌感染
.三组和五组
三组和五组
若要探究“不同的插条对菊花成活的影响”,选取哪两组?四组和五组
四组和五组
0℃(或在高温环境)
0℃(或在高温环境)
的环境中培养.生长状况
生长状况
,并对观察到的数据进行统计
统计
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下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是:15℃――25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请你根据表格中的内容分析回答有关问题:
(1)上述实验中,将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染,提高_________。
(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第__________组和第__________组进行对照。
(3)第四组和第一组可以探究_______________对扦插成活率的影响。
(4)从表中数据分析可知_______________是影响扦插成活率的主要因素。
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以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果,请根据表格内容分析回答:
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是______
(2)上述试验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了______.
(3)若要探究“环境相对湿度对菊花插条成活的影响”,选取哪两组?______若要探究“不同的插条对菊花成活的影响”,选取哪两组?______
(4)请根据上表,设计验证“温度对菊花扦插成活率影响”的实验步骤.
第一步:选取生长状况相同的甲乙两组菊花插条,甲组放在25℃的温度环境中培养,乙组在______的环境中培养.
第二步:将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周,分别观察两组插条的______,并对观察到的数据进行______.
第三步:得出实验结论(略)
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