首页 > 分享 > 植物栽培管理与校园绿美化运用张简源川.doc

植物栽培管理与校园绿美化运用张简源川.doc

花匠小妙招
2024-12-22 22:49

植物栽培管理与校园绿美化运用张简源川

植物栽培管理與校園綠美化運用張簡源川學習目標：營造適性環境，改善教學生態，延伸學習空間，豐富課程內涵，充分發揮潛能。由了解植物類別、生長特性及栽培方法，進而緣化環境及美化人生。聯接教材：自然科【康軒版】一上第二單元葉子一下第二單元種子發芽三上第一單元植物的身體三下第三單元大家來種菜四上第三單元拜訪自然四下第二單元水生家族五上第二單元植物的生存法寶六上第三單元生物分類六下第二單元生物與棲息地六下第四單元愛護美麗的臺灣植物的分類：植物的分類方式，依據植物的生性、特徵、繁殖方式等，有許許多多的說法，以較為粗略的分類方式來看校園植物，大致可區分為草本植物、木本植物兩大類。一般說的草本植物，如草、花等，莖柔軟，沒有年輪；至於我們平常所說的樹指的是木本植物，樹的莖堅硬，有明顯的年輪。木本植物又可細分為喬木、灌木、藤木等三類。分類說明※草本植物：草本植物可依其壽命長短分為一二年生與多年生植物：＊一年生草本植物：這類植物往往不耐寒，在冬季來臨前就會開花結子，留下種子越冬。＊二年生草本植物：二年生草本植物必需經過冬季的低溫，才能促使其生成花芽激素。因其生命週期跨越兩個年，所以叫二年生，其實真正的壽命往往不到一年。＊多年生草本植物：分成宿根性植物和球根植物兩種。※木本植物＊喬木：通常有一個較高大、粗壯的主幹，再長分枝。常見喬木如：雨豆樹、相思樹、欖仁樹。灌木：比喬木小很多，沒有中心主幹，通常從基部分出許多枝條。校園常見灌木如：金露花、蘇鐵、雪茄花等。＊藤木：凡是植物體無法直立生長，並藉由勾刺、捲鬚、吸盤、吸附根、纏繞莖或纏繞性的葉柄等構造，以達到向上攀爬之生長方式的植物，不論木本或草本，均稱之為藤本植物。藤本植物必須依附其他的植物才能生長，既沒有可以自立的主莖，也沒有一定的高度校園常見之藤木植物如：九重葛、馬纓丹、黃金葛。※水生植物植物體具特化器官，能長期適應水域或含飽和水的濕地環境而生長、繁殖，以完成生活史的植物。校園水生植物如：大苹。肆、植物的繁殖：【1】.播種法：使用植物成熟的種子，播入土中，令其發根生芽，稱為播種法。 ○撒播法：把種子稀疏的撒播在播種土上，然後略加覆土。 ○點播法：用手指或棒子在播種土上弄出小穴，再將種子放入，再覆土。 ○條播法：用板或棒子畫出行溝，種子播在溝底，再覆上土。【實際操作】1培養土要晒過、篩過。（約10公分，利伸根） 2細小的種子以砂和粉灰混合來播種。 3覆蓋衛生紙（2、3張厚）---保濕、穩定。 4出苗後移至陽光下（半日照）【2】.分株法植物成長後，根際周圍長生新芽或新株，並附有根群，用刀切離母株後另植。步驟：1將植株掘起稍加敲落根部附土。 2 用刀或使力將新株或新芽，切離母株，根宜多保留。 3 立即種植於露地落盆栽，移陰涼處。【3】.扦插法將植物的根、莖、葉等部分剪下，插入土中或砂中，使其生根，成為新株體，稱為扦插法。土質以排水好、通氣佳、保水力強為佳。 ○枝插法：扦插的插穗，地上部和地下部，均需留有芽或節，使其發根發芽。 ○葉插法：將葉連同葉柄剪下，葉柄斜插土中，某些種類則用平鋪。 ○根插法：將根或球根切割後，各留一根冠，淺埋土中。【實際操作】1剪下約15公分，取3目，泡水半日以上。 2砂要清洗乾淨、消毒。 2目土下、1目土上。留下一小半【4】.壓條法用泥土或其他保水物質，包裹於枝條，使其發根後，切離母株，產生新株體，稱為壓條法。 1將枝條環狀剝皮。 2包紮濕潤泥土或水苔。 3外面再用塑膠袋包紮。 4待長根時切下另植。