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3600÷9=400被打叉,宝妈质问遭打脸:数学,你变心了

提到现在的小学数学题,真可谓五花八门,说它难吧,可小学数学题再难能难哪儿去?可若是说它不难,有些题就连家长都看不出破绽,被题目耍得团团转!

说到底,现在的小学数学题都玩起了文字游戏,看似是考察孩子的生活常识和课程深度,实则是在玩叙述性推理,在文字间藏猫猫。

兜妈就拿一道二年级的数学题举例:

题目:教室里有11盏灯,拉灭了4盏,教室里还有几盏灯?

答案将会在文末揭晓,没有耐心的宝妈、奶爸可以直接滑下去哦!

这些题目中含有文字游戏的数学题,大部分孩子都会跳坑,就连家长都找不到坑点,还要请教老师,譬如下面这位宝妈,就被老师气坏了!

3600÷9=400不对吗?你凭啥打叉?

小王妈妈很生气。

看到女儿数学试卷上的红色大叉,她百思不得其解。女儿的答案明明没有毛病。老师为什么判错?难不成老师是在给孩子穿小鞋?

“小王,你在学校是不是惹老师生气了?”

“妈妈,我没有。”

小王无辜地摇摇头,眼神盯着试卷,小小的眼睛充满了大大的疑惑。

这是一道数学题。

题目:乐器商店新进了9把小提琴,共花了3600元,售价合理的是()。

A.498元/把

B.400把/元

C.498把/元

D.400元/把

很显然,这道题考察孩子的除法计算和单位辨识,女儿选了D,3600÷9=400,400元/把,这种解题思路并没有毛病。

然而,老师却在上面画了大大的红叉!

小王妈妈着实不理解,于是决定第二天去找老师理论一番!

“老师,我家孩子得罪你了吗?这道题明明没有错,你怎么判错?”

看着小王妈妈手指指的题,老师当下就领会了,耐心地解读道:

“小王妈妈,你先冷静一下,这道题小王的算法并没有错。但是你看题目的问题,售价合理的是?显然,这些小提琴的进价是400元/把,但若是进价买进价卖,那乐器商店不就赔死了?所以,答案应该是A,498元/把,售价只有比进价高才合理。”

看着题目上醒目的【售价合理】,小王妈妈哑口无言,只好朝老师道歉后回家。

老师的说法并没问题,但是……

小王妈妈觉得这道数学题有些变味了,它不再具备严谨的逻辑性,反倒变成了趣味思考题。

“数学啊数学,你跟以前的数学不一样了,你变心了吗?”

数学题玩文字游戏,这种做法可取吗?

现在,小学数学题都不再单单讲究逻辑性和严谨性,合理性、趣味性的味道似乎更重,这也导致很多孩子掉入坑后,连自己怎么掉的都搞不明白。

就像上面提到的数学题,这种类型的试题对孩子有利有弊。

好处

数学是一门严谨的学科,小王做错了,是她审题不够仔细,思维局限化,跟试题本身无关。

现在的孩子都不懂得变通,只会“死读书”,在数学题里添加文字游戏要素,可能会锻炼孩子的思维能力,学会举一反三、灵活运用。

坏处

数学是一门严谨的学科,不像语文试卷拥有开放性答案,数学的答案是唯一的。

这种试题的引导方式可能会让孩子放弃正确的解决问题方式,总是另辟蹊径,对孩子来说未必一定是好事。

况且,这道题涉及到经济学知识,若是严格按照现实生活规则走,譬如店主想打折搞促销的话,400元不是比498元更合理?那么这道题就没有绝对的正确答案了。

毕竟,题目中没有说店主想不想搞促销,想的话就是400元/把合理,不想的话就是498元/把合理,答案并不唯一。

所以,这种做法可不可取?还是仁者见仁、智者见智。

遇到突发情况,家长如何跟老师沟通?

说起来,小王妈妈的做法就有些偏激,找老师质问可以,但是盲目猜测老师给女儿穿小鞋就是无稽之谈了。

那么,当家长有事情跟老师商谈时,怎样做更恰当呢?

1.理智沟通,私下解决

有些时候,家长遇到孩子的事情就会不理智,马上就去找老师理论,甚至可能在班级、办公室、走廊里争吵起来。

这既会影响老师的威严与形象,也会影响自己在学生心中的印象,更不利于孩子在学校里跟老师与同学的正常交往。

所以,家长应该理智的与老师私下商谈,电话就是最理想的沟通方式之一。

况且,现在网络这么发达,大部分班级里都有班级群,家长也可以通过微信、QQ跟老师商讨,不一定要面对面交流。

2.不要没凭没据错怪老师

生活中,许多家长都觉得老师不重视自己的孩子,对学生偏心。

就像小王妈妈,看到女儿被判错后,就觉得是老师的问题,而不静下心来思考老师判错的根本原因。

所以,家长要具体事情具体分析,不要单凭一件事就给老师打红叉,这是武断的做法,并不正确。

“死读书”不提倡,综合能力是关键

为什么现在数学题越来越偏向脑筋急转弯、文字游戏?

说到底,现在的考试不单单是考察孩子的成绩,还在于考察孩子对生活的理解与知识的灵活运用。

如果孩子只专注于课本上的知识,放在十年前可能会成为学霸,但是放到现在考题方向趋于灵活的时代,就可能会吃亏。

孩子“死读书”,就会缺乏生活经验和社会实践,不利于孩子成长。

所以,孩子的想象力、创造力、逻辑思维力、记忆力、判断力、观察力等都至关重要,换言之孩子的综合能力更加关键!

1.多带孩子去见见世面

现在的孩子,心里面只有游戏和电子产品,他们是不爱出去玩吗?并不是,只不过家长太懒了,不愿意带孩子出去玩,就算出去也只是楼下逛逛,意义不大。

像图书馆、博物馆、植物园、科技展览馆等地点,家长多带孩子去几次,孩子会学习到很多课本外的知识,这对孩子有莫大的好处。

2.培养孩子勤读书的习惯

书是精神食粮,人可以少吃一顿饭,但是精神食粮少一顿,我们的大脑就会缺氧!

现在的孩子可能也喜欢读书,不过都是网络小说,有意义吗?有,不过相比较世界名著而言,意义会小那么一点。

世界名著可以让孩子增长见识,教导孩子有礼貌、教养,更可能会学会生活常识,就像《神秘岛》、《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》等作品,就能教会孩子很多课本外的知识。

说不定看完这些书,孩子被扔到荒岛上,都能够自我生存呢。

兜妈寄语

最后,我们再看看这道数学题,各位宝妈、奶爸,你们觉得数学题加入文字游戏可取吗?如果这种类型的数学题出现在你们家孩子的试卷上面,你们会做什么?快来辩论一下吧!

(开头数学题答案:11盏,题目问的是教室里还有几盏灯,而不是亮着几盏灯。各位宝妈、奶爸,你们答对了吗?你们发现这道题的文字陷阱了吗?)

我是兜妈,一位母婴作者,也是小小兜的母亲,每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈,为您提供科学靠谱的育儿干货!如果您有感兴趣或想了解的话题,欢迎留言或评论区告诉我们,也欢迎来评论区分享您的观点,期待参与哦!

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