1、熟石灰改良酸性土壤的化学方程式分为两步,分别是:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,Ca(OH)2+2HCI=CaCI2+2H2O。
2、熟石灰改良酸性土壤利用的化学原理是碱与酸的中和。
(1)4Na+O2=2Na2O
(2)2Na+O2=Na2O2
(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
(4)2Na+Cl2=2NaCl
(5)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(6)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
(7)Na2O+CO2=Na2CO3
(8)Na2O+H2O=2NaOH
(9)适量2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(10)过量NaOH+CO2=NaHCO3
(11)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(12)2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑
(13)Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
(14)2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O
(15)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(反应相对NaHCO3慢)
(16)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(反应相对Na2CO3快)
1、碳酸氢钙加热分解:2Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O;
2、碳酸氢钙是一种无机酸式盐。易溶于水,化学式Ca(HCO?)?,碳酸氢钙可以由碳酸氢钠和易溶于水的钙盐反应得到。碳酸氢钙在0摄氏度以下比较稳定;常温下易分解,得到碳酸钙固体。
1、由质量守恒定律不难得出化学方程式的书写必须同时满足“质”和“量”两方面的要求,要遵守两个原则:必须以客观事实为基础。遵循质量守恒定律。
2、化学方程式的书写可简单总结为以下三个字:写、配、标。
3、将写好的化学式须进行配平,一定要牢记“反应前后原子种类不变,原子个数不增减”。验证反应前后的原子个数是否一致,原子数目是否相等,否则就应检查化学式是否正确或反应物、生成物是否随意增加了还是减少了。如:2KClO3+MnO2 2KCl+3O2↑这个方程式显然是不正确的,根据质量守恒定律生成物中无Mn元素,从而证明MnO2是不能写在反应物中去而只能写在等号上面。2KClO3 2KCl+3O2↑牢记以上四点书写原则,化学方程式的书写就不会咸到困难了。
1、实验联想法。从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述,是实验的概括和总结。因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如,在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下,利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2、组成结构分析法。对于某些反应物组成、结构比较复杂的反应,特别是某些有机反应,为了在理解上深刻记忆,宜对反应过程进行分析。
3、综合法。由于化学反应的多样性及人脑思维的复杂性,在整个认识过程,要经历观察、探究、联想、识记、分析、综合、判断和推理等一系列思维过程,因此记忆方程式有法而无定法,往往使用综合记忆法。
4、索引法。索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点,分门别类地编号、排队,并填写在特制的卡片上,这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片,在大脑皮层中就能形成深刻印象。
5、口诀法。为了使化学方程式在使用时脱口而出,有时还可根据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语句,这就叫口诀法。
6、关联法。对比法是横向比较,而关联法是纵向联结。如,有些反应或因本身的相互关联,或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。
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