花盆的改造——花座(章嘉颖)
项目概况
项目名称
花盆的改造——花座
项目类型
个人申请（ ） 团队申请（ 是）
项目类别
社会实践类（ ）自然科学实验类（是 ）技术应用实践类（ ）
申请资助经费
项目起止时间
2014.2～2014.5
项目组????成员
姓 名
性 别
班 级
现 任 职 务
校内社团（或专长）
分 工
章嘉颖
女
高一（2）班
专长：化学
资料收集
实验研究
施俐娜
女
高一（2）班
语文课代表
专长：化学
资料收集
实验研究
申请人（团队）获奖情况：
奖 项 名 称
获 奖 等 第 或 情 况
获 奖 日 期
一、立项依据：
在日常生活中，鲜花可以美化我们的居所，然而，时不时的照料也是很多人的苦恼，有时候出差或旅游，就只能眼睁睁看着美丽的花朵死去。根据这一弊病，我们希望能有一个改造的方法。于是我们从插座的形式上得到了“花座”的灵感——即将花盆和插座结合起来。想通过让鲜花可以不用人为浇灌的方式，可以长久地自由“独立”生长。让人们的生活可以更加美好更加便捷。
二、研究目标：
1. 探究分液漏斗的性质
2.如何让分液漏斗的速率控制得当
3.探索高效的灌溉方式 两者的融合
三、项目创新点：
1、从生活实际出发
2、将研究与生活问题相结合
3、很有市场价值（价廉物美）
四、项目方案：
（1）前期准备
1、收集相关资料
2、召集对此项目有兴趣的同学参与研究
（2）组织实施
1、对相关知识的学习培训
2、实验环节的安排与设计
（3）实践环节
1、设计模式图
2、研究实验装置
3、实验研究
（4）预期成果
A、主要研究阶段及阶段成果形式
第一阶段：资料收集，学习研究
形式：研究报告
第二阶段：实验研究
实验结果的观察记录
B、最终完成时间和成果呈现方式
时间：2014.5
呈现方式：研究报告，设计方案
五、申请经费资助的数额及估算：
（1） 项目申请资金：
（2） 经费预算说明（分项填报）
六、指导教师意见表
姓 名
戢军勇
性 别
男
年 龄
51
职 称
高级
学 科
化学
工作单位
闵行中学
联系电话
13764061212
项目申报建议及评价：
指 导 教 师（签章） 戢军勇
2014年 2 月 29 日
项目中期实施建议及评价：
指 导 教 师（签章）
年 月 日
七、项目结题申请
项目负责人姓名
团队成员姓名
项目名称
申请人承诺
本人已按计划认真开展项目研究工作，并取得预期研究成果。现申请结题，本人对项目结题报告内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。若有失实，本人将承担全部责任。
申请人签名：章嘉颖 施俐娜
2014年3 月 日
指导教师推荐意见：
指导教师（签章）
年 月 日
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网址: 花盆的改造——花座(章嘉颖) https://m.huajiangbk.com/newsview1292596.html
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