茶山镇第三小学荣获市首批“莞香花”生活垃圾分类特色学校
茶山镇第三小学坚持“垃圾分类从娃娃抓起”，探索创新教学方法，倡导身边人践行文明健康绿色环保生活方式。近期，东莞首批“莞香花”生活垃圾分类特色学校名单出炉，茶山镇第三小学榜上有名。
在教学楼外围的走廊挂满了绿植以及鱼缸，这便是茶山镇第三小学创新的“鱼植共生”系统，学校老师正带着学生参观、学习。老师介绍，“鱼植共生”系统结合无土栽培技术与循环水养殖技术进行生态循环，是一种科学环保的先进养殖技术。现场，老师还带学生参观学习了土培和水培相结合种植非洲凤仙花的养殖技术。在近距离体验养殖乐趣的同时，培养了学生注重环保、节约水资源的意识。
茶山镇第三小学党支部书记、校长童梅春：“我们在垃圾分类（教学）当中，除了解决一个分的问题，我们更多的注重减少垃圾的问题，比如说我们鱼菜（植）共生，这里面既包含着我们如何减少生活当中的一些肥料的供应，循环利用等等这些方面，都有一个比较好的结合。我们把鱼植共生当中的区域，每一个小口分配给不同的孩子，那每一个孩子他都有一个定点的观察点，或者一个试验点。”
茶山镇第三小学还将校园日常生活中产生的垃圾收集起来，通过垃圾处理中心，通过发酵处理，将有机垃圾中的有机质转化为植物利用的有机肥料。老师带领学生一起，把转化来的肥料种植蔬菜。
学生赵子妍：“老师上的班会课和国旗台下讲话都会提到（垃圾分类知识），有（参与）做手抄报的，有做垃圾分类手工的，我知道了垃圾不要乱丢，有些垃圾可以循环利用。吃饭的厨余垃圾就可以当做肥料。”
为了让孩子掌握更多的垃圾分类知识，学校将垃圾分类知识融入到课程教学中，让学生在学习中了解垃圾分类的重要性与方法；将垃圾分类与主题活动融合，开展垃圾分类宣讲、废旧物品再创造、科创小发明等活动，提升师生的参与度。还通过家校沟通，将垃圾分类教育渗透到家庭中，让学生在家庭中也形成垃圾分类的意识，逐步养成垃圾分类的良好生活习惯，积极践行绿色生产生活方式。
学生陈亿欣：“我们老师都会在主题班会上给我们分享一些知识，会告诉我们一些垃圾分类的处理方法或者告诉我们垃圾如果不分类的一些后果。我们社区或者学校就有一些定点垃圾桶，我们就会尽量会去分类（扔垃圾）。”
茶山镇第三小学党支部书记、校长童梅春：“在综合实践课程当中，会培养孩子如何去分开垃圾，如何去把垃圾进行循环利用的一些知识能力。比如说在这个美术课堂当中，我们会把学生如何利用那些垃圾进行新的一些作品的创作，并且把这些作品用来美化我们学校的环境，用来美化班级的环境，用来美化家庭的环境。垃圾分类它的循环利用，它绝对是一个家校社需要共同协同的一个项目和任务，也是我们常说的用小手拉大手来推动垃圾分类，来推动我们垃圾的循环利用，来减少垃圾量的一个产生。”
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