《墨西哥仙人掌》 暑假班 2019
小魏老师
<h3><b>1.通过本节课的学习，来到了仙人掌王国-墨西哥，仙人掌在墨西哥有着特殊的意义，仙人掌花也被墨西哥作为国花。再用绘画结合搞怪的创意，绘制一幅墨西哥仙人掌画。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>2.在这次绘画中，主要让孩子们理解近景和远景的变化，运用近大远小的绘画关系，绘出前后空间效果！首先用铅笔绘出创意仙人掌造型和山、草、石头等元素造型，然后用勾线笔勾勒，勾勒完成后再用马克笔上色，最后用水粉颜料晕染出天空的颜色！完整完成一幅仙人掌画！</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>3.通过本节课，学习了墨西哥仙人掌，了解仙人掌的种类和造型特点。增强前后空间效果绘画功底和理解，激发孩子们想象力和创造力，也感受到了异国大自然的美！</b></h3> <h3>以下是孩子们的作品：</h3> <h3><b>关锐辰</b>小朋友在这周绘画中，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学习态度端正积极，对课程文化有着自己想法和理解，画面创意想法很丰富。在绘画上，通过一周的观察，画面线条的流畅性和规整性还是能很好表达出来，特别是短线条排列很整齐顺畅，在莫拉艺术作品中蛇身上的装饰能直观的表达出来！但是在长线条绘画还是有点歪扭和顿点问题，还需努力努力！学会调整纸张方向，顺着手方向绘画。在演讲环节上，积极主动上台分享，分享的内容丰富有逻辑，表达的很清楚，值得表扬！期待下次进步，加油！</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">PS：绘画的过程中少说话多画画！</span></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>苏鸿熙</b>小朋友在这周绘画中，学习态度积极，上课认真听讲，在绘画上有个小进步，物体造型把控能力越来越好，在今天的仙人掌作品中，仙人掌造型把控的很到位，值得表扬！上周发现的线有画出来线头的问题，也改进了些，但是还需再注意！特别是描线的过程。但在短线条的排列和装饰，很整齐流畅，也有自己小创意和小装饰。在物体绘画比例和构图上，也慢慢的有意识，知道了遮挡关系的破格构图也能简单的运用出来，值得表扬。期待再次的进步 加油！</h3> <h3><b>曾梓欣</b>小朋友在这周绘画中，绘画认真有耐心，上课认真听讲并回答问题。在绘画上，首先表扬下，颜色上色非常到的棒，上色笔触均匀又规整！线条的绘画也还不错，线条的流畅性和规整性能很好的表达出来，特别是直线的绘画，很顺畅！在捕梦网作品中，捕梦网网线绘画就能很直观的看出来！但是在曲线的绘画，还需再努力努力！学会放松的绘画曲线，顺畅点！在物体造型绘画上，通过几节课的观察，梓欣造型把控也还不错，简单的造型能很快的表达出来，对于复杂的造型，也能做到认真之后观察再绘画，值得表扬！但是还需努力努力！期待下次的进步，加油！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>陈燕盛</b>小朋友在周绘画课程中，首先表扬下燕盛的上课态度的进步，特别在讲课的过程中，注意力集中许多，积极的回答问题！而且还主动帮助老师收拾画具，做老师的小助手！在画画上，燕盛有个很大的进步，对画画的技法关系（遮挡关系）有所理解并能绘画出来！对于没有画过的物体，也能做到敢于下笔画，并加上自己的小创意！在自由女神像作品中，自由女神的帽子挡住了头发，头发挡住了脸的遮挡关系运用的非常好！自由女神的造型也表达有特点和创意（举着小旗子），值得表扬！但是在描线和勾线的过程中，有点不细心，特别是描线，和第一步铅笔绘画的线描的不一致，甚至描的都没铅笔画的好看，所以还需努力，多点耐心认真描线，做到绘画每一步都是认真的！期待再次的进步，加油！</h3> <h3><b>叶千语</b>小朋友在这周绘画中，课堂互动变活泼了点，也敢于表达自己的想法，积极回答问题！在演讲上，积极主动上台分享，内容表达也很清晰，值得表扬！在绘画上，千语还是很有耐心绘画每一步，特别是细节和装饰绘画，很用心！线条的流畅性和规整性表达也很稳定，在自由女神像作品中，就能看出来！女神像的的底座细节丰富，线条排列整齐规整流畅。上周颜色搭配的小问题，也有用心控制自己不完全用自己喜欢的颜色，学会了颜色冷暖区分和搭配，值得表扬！但是还需努力，学会灵活针对不同物体进行上色和搭配！在物体造型上，物体大小比例控制的还不够准确，过于偏大偏小，还需要加强！期待再次进一步，加油！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>谭赜曦</b>小朋友在这周绘画过程中，学习态度积极端正，绘画过程认真有耐心！在画画上，物体造型把控能力越来越好，细节设计也很丰富！（再接再厉）在今天的仙人掌作品中就能直观的看出来，不同造型的仙人掌都能很好的表达出来，特别是在画仙人掌刺时，很有耐心的去绘画！在线条绘画上，还能很好的表达出来，特别是短线条的装饰排列，绘画很整齐规整！但是在物体上色环节上，还有些不均匀，有很有多因上色而影响造型的问题，在自由女神像作品中就能观察到，自由女神像底下的房子上色不够均匀，且有很多涂出来了并影响了外型，所以在物体上色过程中，还需多注意，学会顺着笔触整齐排列上色！期待再次进步，加油！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> 相关知识
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