实验3.2 颤藻和水绵细胞的比较观察

• 花匠小妙招
• 2024-12-27 08:23

实验3.2颤藻和水绵细胞的比较原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞器举例较小较大无成形的细胞核有拟核(核区)有成形的细胞核（具核膜）

细菌(包括蓝藻、放线菌)、衣原体、支原体、立克次氏体动物、植物、原生生物、真菌仅核糖体一种多种细胞器

原核生物细菌的结构拟核（DNA）核糖体细胞膜细胞质细胞壁鞭毛放线菌蓝藻-颤藻立克次氏体支原体衣原体实验3.2颤藻和水绵细胞的比较一、实验目的：通过颤藻和水绵细胞的比较观察，了解真核细胞与原核细胞的区别二、实验材料与仪器试剂：材料：颤藻，水绵仪器：显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，烧杯，镊子，解剖针，培养皿试剂：碘液，蒸馏水从有机质丰富的水沟和池塘，采集新鲜的颤藻，盛于培养皿中，几天后，颤藻会附在培养皿壁上。从有机质丰富的水沟和池塘，水田，静止的水域中采集。颤藻的采集：水绵的采集：颤藻的形态：水绵模式图细胞核叶绿体

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[题目]番茄是一种雌雄同花的植物.某同学为验证生长素能促进子房发育成果实.利用番茄进行实验.实验处理及结果如下表所示.下列有关叙述错误的是( )组别实验处理实验现象甲组阻止番茄受粉果实过早脱落乙组在未受粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素溶液子房正常发育A.甲.乙组均需在开花前进行去雄和套袋B.高浓度的生长素溶液会疏花疏果.涂抹时浓度需适宜 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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