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2.1.2+裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代教案

1、济南版七年级生物上册2.1.2裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代教学设计课题裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代课型新授课时间2024年10月课时1教具课件、实验用具和视频教学目标1.通过观察黑松的繁殖,说明裸子植物的繁殖过程及种子的着生位置。2.通过观察桃的果实结构,说明被子植物果实的结构及种子的着生位置。3.通过比较不同植物类群器官和繁殖方式,认同从孢子植物到种子植物,逐渐出现了器的分化,繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖,感知生物进化遵循“从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生”的进化趋势。初步形成进化与适应观。4.列举裸子植物和被子植物常见种类及功能,说出种子植物与人类生活的关系,认识到

2、植物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础。形成保护生物多样性的意识学情分析学生已经学习了植物体的结构层次,对于果实和种子这两种器官有了一定的了解。黑松、银杏以及桃等植物是学生在日常生活中经常能够见到的,然而,他们可能并不清楚黑松和银杏属于裸子植物,桃属于被子植物。此外,学生对于黑松的松果结构可能还没有进行过细致的观察,对于桃的果皮也仅了解了外果皮和中果皮。教师借助实物和媒体帮助学生理解种子特征,通过类群比较,感知生物进化的特征。重点和难点重点:1.裸子植物的繁殖过程,被子植物果实的结构。2.裸子植物、被子植物的主要特征及其与人类的关系。难点:认同从孢子植物到种子植物,逐渐出现了器的分化,繁殖过

3、程逐渐摆脱了对水环境的依赖,初步形成进化与适应观。板书设计 第一节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代一、裸子植物主要特征: 1.能够产生种子,种子没有果皮包被而裸露。2.有根、茎、叶和种子等器官,种子繁殖,有性生殖。二、被子植物主要特征1.具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官,种子有果皮包被。2.种子繁殖,有性生殖。三、种子植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近,使受精过程脱离了水环境的限制。 教 学反 思 教学过程设计 一、 情景导入, 播放图片。 师点拨:蒲公英的种子外壳坚硬且光滑,这使其在空中飞行时能够减少空气阻力,从而延长飞行距离。这也是蒲公英能够实现广泛传播的原因之一。“春种一粒粟,秋

4、收万颗子。”农民在春天播种下水稻种子,在秋天收获的粮食也是水稻种子。可以说,我们都是靠种子生活的。(设计意图:列举常见的种子植物,增加对种子植物的感性认知,激发学生的探究欲望和学习兴趣。)二、探究新知(课件出示学习目标)许多花草树木和农作物生长到一定阶段,会产生种子,称为种子植物。种子植物分为裸子植物和被子植物。任务一、裸子植物的种子是裸露着的 (一) 阅读课本P63-65,看课本插图2.1-10自主学习,观察思考,质疑探究,分析问题(设计意图:通过观察球果种子的照片或实物,并分析其结构与生殖过程,使学生进一步巩固结构与功能相适应的观念。)分析问题:1.推测黑松的花粉是怎样传播到大孢子叶球上的

5、。2.黑松的球果成熟后,当天气干燥时,鳞片会完全打开,种子便散落出来;当雨天时,鳞片闭合。这一特性对种子传播有什么意义?3.有人说黑松的球果是果实,你认同这种观点吗?说说你的理由。展示分享,表达交流,师点拨释疑,归纳评价1.在繁殖时,黑松的新生枝上长出大、小两种孢子叶球,小孢子叶球产生的花粉随风散落到大孢子叶球上。花粉中的精子与大孢子叶球中的卵细胞融合。受精后,大孢子叶球发育成球果,种子在球果中发育成熟。2.黑松的球果成熟后,其鳞片会根据天气条件发生变化。在干燥的天气条件下,鳞片会完全打开,使得种子能够随风传播到其他地方。这种特性有助于种子的传播和扩散,增加了种群的分布范围。而在雨天,鳞片则会

6、闭合,这种闭合机制主要是为了保护里面的种子免受水分的侵害,提高了种子的存活率。3.不对。花粉中的精子与大孢子叶球中的卵细胞融合。受精后,大孢子叶球发育成球果,种子在球果中发育成熟,待球果木质鳞片裂开,种子变裸露出来,外面没有果皮包被,不是果实。像黑松这样,种子裸露,外面没有果皮包被的植物,称为裸子植物。(二)阅读课本P65-66,看课本插图,自主学习,探究思考1.列举常见裸子植物,总结裸子植物的主要特征?2.描述裸子植物在生活中与人类的关系?表达交流,师点拨释疑,归纳总结1.裸子植物的特征:生活环境:干旱和寒冷环境结构特点:根、茎、叶内有发达的输导组织;松的叶呈针状,柏的叶呈鳞状,铁树的叶呈羽

7、状它们的叶表皮有较厚的角质层,可以最大限度地减少水的散失。种子裸露,外面没有果皮包被。无真正的花和果实。繁殖方式:用种子繁殖,有性生殖。生殖拖离了水的限制。常见种类:油松、侧柏、苏铁、红豆杉、水杉、银杉、银杏。2.与人类的关系 全世界已知的现存裸子植物有800多种,都是多年生木本植物,大多数为高大的乔木。松的叶呈针状,柏的叶呈鳞状,铁树的叶呈羽状它们的叶表皮有较厚的角质层,可以最大限度地减少水的散失。裸子植物是寒温带森林的主体树种,在保持水土和维持生态平衡方面发挥着重要作用。我国约有300种裸子植物,是世界上裸子植物种类最多、资源最丰富的国家。油松、水杉、银杏、红豆杉等,都是我国特有的树种。跟

8、踪训练,巩固知识1.观察马尾松的松球果及球果中的种子,判断下列相关叙述正确的是( )A.松球果的种鳞就是种子的果皮B.松球果内的种子外没有种皮包裹C.马尾松没有真正的花及果实D.松果球是马尾松的果实2. 2022年4月,中国国家植物园在北京正式揭牌,其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素(如图)。这两种植物的基本特征是( )A.具有假根、茎和叶的分化B.不具有输导组织C.种子裸露,无果皮包被D.生活在阴湿环境中3.种子植物指:( )A.能产生种子,用种子繁殖的植物B.能产生果实和种子的植物 C.种子外面包被着果皮的植物D.绿色开花植物答案:1C2C3A任务二、被子植物的种子有果皮

9、包被蒲公英、桃、番茄等绿色开花植物,具有真正的花和果实,种子外面有果皮包被,称为被子植物阅读课本P68-69,看课本插图2.1-14,2.1-15,分组实验,组长分工负责,师点拨引导,自评和组评(设计意图:通过开展分组实验,让学生把握被子植物的本质特征,进而归纳形成被子植物的概念。)分析问题:1.桃的果皮分为几层?分别由哪些组织构成?2.桃的果实有哪些作用?3.桃的种子与黑松的种子在着生位置上有什么不同?展示分享,表达交流,教师点拨释疑,归纳评价1. 桃的果实可分为外果皮、中果皮和内果皮。外果皮有保护作用,属于保护组织。中果皮营养丰富,可食用,属于营养组织。种子外面有坚硬外壳为内果皮,属于机械

10、组织。桃的果实是由多种组织构成的器官,种子外面有果皮包被。2.桃的果实对种子具有保护作用,同时其美味多汁的特性可以吸引动物取食。由于种子不会被消化,它们会通过动物的粪便排出,从而有助于种子的传播。3.桃子的种子位于果肉内部的硬核中,每个桃子中只含有1枚种子,由胚珠发育成的。种子外面有果皮包被。黑松的种子着生在大孢子叶球发育成的球果中。有多个胚珠发育成的多粒种子。种子裸露,无果皮包被。师点拨小结:桃原产于我国,为落叶小乔木,具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官,并有发达的输导组织。桃的繁殖经过开花、传粉、受精、果实与种子发育等过程:雄蕊产生的花粉借助蜜蜂等昆虫传播至雌蕊,精子与卵细胞融合,受精后

11、,种子和果实逐渐发育成熟。果实对种子有保护作用,并为种子的传播提供条件,使其后代分布范围更加广泛。(二)阅读课本P68-69,看课本插图,自主学习,探究思考1.列举常见被子植物,总结被子植物的主要特征?2.描述被子植物在生物圈中的作用?表达交流,师点拨释疑,归纳总结1.被子植物的特征: 生活环境:多适应陆地生活结构特点:根、茎、叶、化、果实和种子,有发达的输导组织;种子外面有果皮包被。有真正的花和果实。繁殖方式:用种子繁殖,有性生殖。生殖离开了水。师点拨小结:种子植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近,使受精过程脱离了水环境的限制。种子成熟后,通过多种方式传播到其他地方,待到环境条件适宜时再萌发形

12、成幼苗,这就避免了与母体竞争水、阳光和空间,增加了后代的生存机会和分布范围。种子植物具有发达的输导组织,水、无机盐和有机物可沿着输导组织实现长距离运输,为各器官提供营养物质。这些特点使种子植物完全适应了陆地环境。2.被子植物是生物圈中种类最多、适应性最强、分布最广泛的最高等的类群。丰富多样的被子植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、药品、木材等。跟踪训练,知识巩固1.侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物。与被子植物比较,下列叙述错误的是()A. 都能产生种子 B. 种子外都有果皮包被C. 受精过程都脱离水的限制 D. 根茎叶内都有输导组织2.校园中生长着银杏、月季、雪松、杏树、国槐,把这些植物分

13、为两大类的主要依据是()A种子外是否有果皮包被 B.是否具细胞结构C是否有根、茎、叶的分化 D.是否能产生种子3.被子植物能成为陆地上分布最为广泛的植物类群,其主要原因不包括()A.植物体内有发达的输导组织B.种子外有果皮包被C 依靠种子繁殖后代D.能进行光合作用4.种子植物的共同特征是()A. 都具有根、茎、叶、花、果实、种子B. 都能结出种子,繁殖后代C. 种子的外面都有果皮包被D. 都是高大的乔木答案:1B2A3D4B任务三、比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物三、课堂小结:谈收获,共分享概念生成:1.裸子植物:生活干旱和寒冷环境,根、茎、叶内有发达的输导组织;种子裸露,外面没有果

14、皮包被。无真正的花和果实。用种子繁殖,有性生殖。生殖拖离了水的限制。2.被子植物:多适应陆地生活,有根、茎、叶、化、果实和种子,有发达的输导组织,种子外面有果皮包被。用种子繁殖,有性生殖,生殖离开了水。被子植物是生物圈中种类最多、适应性最强、分布最广泛的最高等的类群。四、学业检测:(分层提高,评价记分)1.裸子植物与被子植物的区别是,裸子植物( )A.种子没有种皮包被 B.种子没有果皮包被 C.种子中没有胚 D.不用种子繁殖后代2.种子植物指:( )A.能产生种子,用种子繁殖的植物B.能产生果实和种子的植物 C.种子外面包被着果皮的植物D.绿色开花植物3.某同学根据生物名称,认为金鱼藻属于藻类

15、。查阅资料后,他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是( )A.金鱼藻有茎、叶分化 B.金鱼藻有输导组织C.金鱼藻能开花结果 D.金鱼藻能结种子4.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被 B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上 C.银杏生殖离开了水,所以适应干旱陆地生活的能力较强 D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因5.地球上的植物种类繁多、形态各异,判断下列叙述是否正确。(1)蕨类植物和裸子植物的细胞有叶绿体,能进行光合作用。( )(2)种子植物完全适应了陆地环境,它们的生活不再需要水。(

16、 )(3)雪松比蒲公英高大,所以雪松的结构比蒲公英更复杂。( )答案:1B2A3C4C5(1)(2)(3)6.葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示据图回答下列问题:(1)是我国一级保护植物,属于_类植物(2)适于生活在阴暗潮湿的环境中,因为其_过程离不开水(3)和都是种子植物,它们的主要区别是的种子外_包被(4)生物多样性是生物进化的结果,图中的植物从低等到高等的进化顺序是_。 A B C D6题答案:(1)蕨类(2)生殖(3)无果皮(4)C7. 形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基础。请结合下列图片,分析并回答问题。 (1)A没有根、茎、叶的分化,属于_ ,生活在 _(填“陆地上”或“水中”)。(2)B所代表的植物具有类似茎和叶的分化,没有真正的根,有_ (3)C所代表的植物类群一般比B所代表的植物类群的植株高大,更加适_应陆地生活,其主要原因是有_的分化,并且体内有 _ 组织。 A B C D E 7题答案:(1)蕨类 水中(2)假根(3)根、茎、叶 输导组织作业:1. 课后学业检测:学业检测32. 绘制本章知识结构概念图

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被子植物VS裸子植物
被子植物和裸子植物的区别:。
裸子植物和被子植物的主要区别是(  )
裸子植物和被子植物的共同特征是()A.具有根、茎、叶、花、果实和种子B.花有两性花和单性花之分C.用种子繁殖后代,受精作用脱离了水的限制D.可通过风和昆虫传粉
什么叫被子植物(裸子植物和被子植物的概念)
裸子植物和被子植物的共同特征是( )A.具有根.茎.叶.花.果实和种子B.花有两性花和单性花之分C.用种子繁殖后代.受精作用脱离了水的限制D.可通过风和昆虫传粉 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
裸子植物和被子植物的共同特征是()。
被子植物和裸子植物
被子植物和裸子植物说课稿

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