解密杨梅红教室布置大赛百强，杭州有九间
【本文摘要】 喜报来啦！喜报来啦！2019年杨梅红全球教室布置大赛-《向跨界艺术大师致敬》评选结果出来啦~杭州杨梅红艺术教育从全球近120家校区共410间教室参赛作品中脱颖而出，斩获了“二等奖”、“百强教室”多个奖项！
杭州杨梅红艺术教育各个校区在布置中都充满了创意，又符合各个课程的主题，超级超级棒！下面一起走进杨梅红老师们的魔法世界吧~
《向vogue创刊人纳仕先生致敬》-小时装设计师班-赵航-杭大校区
这次的环创大赛主题灵感来源于VOGUE杂志，也是我一直想要尝试的一个主题，一直以来vogue被奉为世界的Fashion Bible(时尚圣典)，也想借此环创大赛向VOGUE杂志版面设计的创始人纳仕先生致敬。
《热带color》-米罗小小班-沈雪-杭大校区
在主题设计上运用巴西插画设计师janaglatt的作品，色彩的运用大胆明快，保持高明度和高饱和色域，在强烈色彩下却不会冲撞彼此。杭州杨梅红艺术教育米罗阶段的孩子对于颜色上会特别的灵感，janaglatt的作品非常合适，容易吸引小朋友的目光。
《奇妙奥兹国》-米罗小小班-胡燕婷-星光校区
我的环创灵感来源于童话故事《奇妙的奥兹男巫》，他所设想的童话世界正是适合米罗小小班对于这个世界的奇幻想象。在环创材料运用上，用了稻草、废旧纸张、棉绳等材料，既环保，又适合米罗小朋友的阶段特点，喜欢用手探索世界···
《粉色植物》-米罗小小班-杨鹏会-宝龙校区
我的创作灵感来源于“自然的花艺美学家”凌宗涌的花艺作品。凌宗涌从大自然中获取材料创作自己的花艺，杨梅红国际私立美校老师可以用教学材料装饰自己的教室。艺术教育是需要情怀的、是一场有生命力的教学。艺术本身来源于生活，美就是做自己。
《Adventure time》-早稻工作室-张辞-武林校区
“Adventure time”的设计灵感来源于一部美国的电视动画。我们将动画里的卡通人物二次创作，像是跨界成为了舞台中心的音乐剧表演者，把简单的二维空间变成三维立体，使视觉效果更突出，为孩子们营造一个温暖又充满童趣的艺术环境。
《寻梦小人国》-早稻工作室-薛娇-杭大校区
结合杭州杨梅红艺术教育早稻阶段的孩子的特点，建立自信心很重要。一直喜欢小矮人的场景，结合平时积累素材整合创新，把小矮人和森林结合，森林里住着一些有生命的动植物，小矮人开始了一场奇妙之旅。
《日心说》-早稻工作室-黄念-星光校区
本次环创围绕哥白尼“日心说”为主题进行创作。环创采用教室随处可见的各种废旧材料进行创作，采用宣纸和海绵拓印的方式来创作出太阳，周围的八大行星也采用了不同种材料。都是杨梅红国际私立美校小朋友们平时上课用剩下来的材料，从自身做起，带给小朋友不一样的艺术殿堂。
《英国鬼才Tomdixon的艺术美学》-毕加索少儿大师班-于海亮-杭大校区
Tom Dixon是当代英国工业设计的代表，他注重材质，重视技术，融合文化，作品造型简洁，充满科技工业风格。迪克森曾经说：“我主要关注的是将线条的优雅与材质的自然特性融合在一起。”。
《自由堡垒》-国际动漫教室-刑峰-萧山校区
教室整体的颜色采用黄蓝的对比，并且涂上了黑线，增强物体的设计感和空间感，强化动漫教室的主题，一切都仿佛是从漫画里搬出来的一样。
杭州杨梅红艺术教育教室布置是为了更好地烘托学生作品，让孩子们在这个过程中获得自信，有更为直接的艺术感受。并且通过艺术装置的制作给孩子们传达艺术理念，提高他们的艺术审美！
杭州杨梅红艺术教育咨询报名电话：400-801-6269，欢迎来电咨询！
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