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蔬菜栽培实习总结(八篇)

篇一 :蔬菜生产实习总结

蔬菜生产实习总结

这个学期,我们班进行蔬菜生产实习,使我收获了很多。蔬菜学是一门知识面比较广的专业学科,使我们对蔬菜的有了基本认识,提深自己的理论知识文化素养。而在实习的过程中,与课本知识紧密联系起来,让我们在课堂所学的知识充分在课外进行了实践和运用,让人受益匪浅。

一、主要蔬菜种植

本学期我们主要种植的蔬菜有:西瓜、甜瓜、南瓜、苦瓜、丝瓜、黄瓜、豇豆、菜豆。

本学期蔬菜生产实习的主要内容有:第一、整地做畦;第二、种苗;第三、搭架;第四、施肥;第五、除草;

以下是进行具体内容总结。

第一、整地做畦 经过去年一年的耕种之后,泥土已逐渐硬化,不再适合种植,如果不整地便直接种植,苗的生长会长得不好。因此在进行下一次蔬菜瓜果的种植之前,我们需要进行整地作畦,好让泥土恢复适合作物生长的状态。工作包括除草、翻土、碎土、整畦。首先,将选好的土地翻耕,翻地深度大约在25cm左右,除去地块上的杂草等,然后进行翻土碎土,这样可以令泥土疏松,增加土团之间的空间,容许更多空气进入,改良疏水,更可让泥中的微生物分解泥土中的有机物,促使它们生长繁殖。最后,做畦、整平,以便于后期对蔬菜的管理,之后盖好地膜,可以对土地进行有效的保湿,并且阻止地里杂草的生长。 第二、种苗

蔬菜苗的种植主要分为一下几个步骤:①移苗,首先是将苗从栽培穴中移除,在移植过程中要将栽培苗的培样基肥一起和根系移出,这样可以使幼苗能快速定根,提高其生活率;②种植,先在菜畦上整好土壤,用小锄头开好种植穴,便可将幼苗移植到种植穴中,在回土时,不要让突然盖住苗的叶片,在回土好后,要用手指轻轻压实土壤。在种植好全部的苗之后,最后一项工作是浇定根水,定根水的量,关系到苗的成活率问题,所以要浇足量的定根水。

第三、搭架。当瓜果和豆类蔬菜都长大之后,为使其形成产量,需要进行搭架处理,我们所用的搭架材料是竹条,将竹条在其上方搭建成一个呈三角形的架子,架子要用绳子绑紧,以防被风吹倒。然后将苗绑在竹条上,绑成8字型有利于蔬菜的生长。

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篇二 :蔬菜栽培实训总结

实训总结

一周的蔬菜栽培实训让我学到了很多:秋收技术、棚室消毒、营养土配制、蔬菜播种和田间管理。在学习的过程中我也深深的体会到了其中的辛苦,了解了农民种地的不易,使我懂得了要珍惜他人的劳动成果,不要浪费粮食。具体实训内容如下:

一、秋收与棚室消毒

由于棚室蔬菜的连年种植,致使在土壤中、架材上、棚室墙壁上都有大量的病原菌,并使一些病害的发生越来越重,尤其是土传病害,因此采取合理的棚室消毒技术,对减轻和避免棚室蔬菜病害的发生有着极为重要的作用。

福尔马林(含甲醛37-40%的水溶液叫做福尔马林)消毒:播前2-3周,将床土耙松,按每亩用400毫升药剂加水20-40公斤(视土壤湿度而定)或其150倍液浇于床土,用薄膜覆盖4-5天,然后耙松床土,两星期后待药液充分挥发后播种。在定植或育苗前对棚室进行消毒,300毫升福尔马林兑等量水,加热可熏蒸37-40立方米容积的棚室,熏蒸6小时,然后通风换气两星期。

高温闷棚:定植前一个月,将温室内外的残枝败叶等清理干净,集中烧掉或深埋。温室内土壤深耕后浇大水,结合浇水每亩温室施用速效氮肥20-30公斤,然后用地膜覆盖地面,并用旧棚膜将温室扣严,进行高温闷棚。利用太阳光高温消毒,此时土壤温度可达60-70℃,可有效地杀死土壤中的部分病菌,还可加速病残体的腐烂。

二、营养土的配制

营养土一般要求有机质含量15-20%,全氮含量0.5-1%,速效性氮含量大于60-100毫克/公斤,速效磷含量大于100-150毫克/公斤,速效钾含量大于100毫克/公斤,pH值6-6.5。疏松肥沃,有较强的保水性、透水性,通气性好,无病菌虫卵及杂草种子。

营养土的基本材料:1、菜园土:配制培养土的主要成分,一般应占30-50%。因园土可传染病害,如猝倒病、立枯病,茄科的早疫病、绵疫病,瓜类的枯萎病、炭疽病等。故选用园土时一般不要使用同科蔬菜地的土壤,以种过豆类、葱蒜类蔬菜的土壤为好。选用其它园土时,一定要铲除表土,掘取心土,经充分烤晒后,打碎、过筛,筛好的园土应贮藏于室内或用薄膜覆盖,保持干燥状态备用。2、腐熟有机肥:根据各地不同情况因材而用,可以是猪粪渣、垃圾、河泥、厩肥、草木灰、人粪尿等,其含量应占培养土的20-30%。所有有机肥必须经过充分腐熟后才可用。3、灰粪:炭化谷壳或草木灰含量可占培养土的20-30%。谷壳炭化应适度,一般应使谷壳完全烧透,但以基本保持原形为准。人畜粪尿 一般浇泼在园土中,让土壤吸收。也可在园土、垃圾、栏粪等堆积时,将人畜粪尿浇泼在其中,一起堆置发酵。 营养土中还要加入占营养土总重2-3%的过磷酸钙,增加钙和磷的含量。

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篇三 :设施蔬菜栽培实习报告

蔬菜栽培实习报告

一、实习目的:

⒈学会理论知识与实践相结合,将所学习的理论知识应用到生产实践并从实践中发现问题寻找解决问题的方法。

⒉了解并掌握蔬菜栽培的方法及生产过程。

⒊提高学生的动手能力,为以后从事相应工作打好基础,培养学生的吃苦耐劳的精神。

二、实习时间:

xxx

三、实习地点:

xxx

四、指导老师:

xxx

五:实习成员

xxx

六、实习工具、用品和材料:

锄头、铁锹、叶菜类种子、黄瓜种子、西瓜种子、有机肥料等。

七、实习过程:

⒈分组分地:按10位同学分一个小组,每组分一个开间(宽度4m,长度30m),大约120m,然后拿上锄头、铁锹等进行整地。

⒉作垄 :在选择的栽培区内进行土壤整理。先除去杂草,然后挖土,深度约为20—25cm,接着是碎土和拣出草根,最后把土整平。西面土地种蔬菜起3垄,每垄宽约1米,垄间距约30cm;东面土地种瓜类起2垄,每垄宽约1.5米,垄间距约30cm。

⒊播种:叶菜都采用撒播,就是把种子均匀地撒在土壤里。一个垄撒一种蔬菜种子。同样的,瓜类种子也一个垄种一种蔬菜,大概沟深约10cm,沟距大约30cm,一垄种2行瓜类种子,行距大约100cm。

⒋覆土:播好种后,在瓜类种子上面覆上土,覆土不要太厚。

⒌浇水:把作好的垄浇透水,有利于作物生长,并分2人一组,以后每天去浇水。 2

八、实习体会及总结:

通过这次蔬菜栽培实习使我学到了很多理论上学不到的知识,虽然这几天有点辛苦但是苦中有乐,看着自己将一片荒芜的土地整理得井井有条心中还是充满了些许成就感。蔬菜栽培和其它技术性课程一样是一个需要动手实践的课,光是学理论是什么都不会学到的,只有真正在田间亲自动手干过才知道这其中的技术。之前上理论课听的云里雾里,现在通过自己亲手实践以前的那些不懂之处现在基本全都搞懂了。理论毕竟很抽象,通过实践化抽象为具体自己从中也得到了升华。在以后我会更加重视实践的,将理论与实践相结合才能更有效地服务生产。

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篇四 :蔬菜学生产实习总结

蔬菜学生产实习总结

园艺093班 0931100225 文艳琼

斗转星移,四季更替,不经意间,这学期的蔬菜生产实习课又结束了。这是一个开阔思想和眼界过程.结合课本所学及时通过实践训练,使我对果树有了一个全新的认识和全面的了解。

生活中,蔬菜太常见,可是作为如此细致的来接触蔬菜却是头一次.第一堂课,大家都带着很高的热情去,内容是挖地,刚开始很新奇,心想:挖地很简单的事啊,一堂课下来,才知道,挖地其实并不是我们想象中的那么简单,容易,不单单是挖完就行了,而且也包括把它整平,挖好之后,拔出的草也不是随便放的,我们要把它用一个盒子装起来,统一放到一个地方,虽说杂草放在地里可以作肥料,但是它也可能复活,有生长在地里,与我们的蔬菜争光,争肥,严重影响蔬菜的生长。,经过大半天的听课,我突然明白很多事物,需要透彻了解,才能说是真的认识,了解了。从此开启专业学习的大门.万事开头难,心中坚信在接下来的课程中我们一定会获得意想不到的感动.

在接下来的实习中,我们学习了拔草,蔬菜播种,施肥,移栽搭架。每一件都是有意义而有讲究的,什么都不是随便,都不是敷衍,每一步的疏忽都会给蔬菜的成活和生长造成影响。拔草,是要拔出地里的杂草,而且有要不损害到蔬菜,拔草要拔干净,彻底;蔬菜播种,我们先铺一层小石头,在石头上面放基质,之后再放种,这样,既保证了通气,又有必须得营养成分;施肥,不同的蔬菜,施肥方式也不一样,辣椒施肥可以在其四周挖一圈,直接施肥,然后再把土盖上。而香菜,莴苣则是要先溶再施,而且,在施肥之后的几天内,不要及时择菜。移栽是一件小心的工作,移栽时,蔬菜与根部土一起移,才能提高它的成活率,移栽时,最好是成行,这样看起来美观且好施肥,拔草。搭架,这类工作是对菜豆的,两边对称,交叉,稳固。

虽然,一个学期的生产实习的机会并不多,但是,却让我学到了很多,懂得了很多。平时我们在超市看到蔬菜架子上陈列着各种各样的蔬菜,原来是需要付出很多辛勤的汗水的,而没有真正经历过,体验过的人使不会了解到的。只有真的做过,体验过,才会更懂得,这份不易,才会更加珍惜。任何东西得来都是不易的,我们应该珍惜,珍惜这份汗水,珍惜这份不易。

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篇五 :蔬菜栽培总结

《大棚蔬菜栽培技术》培训总结

为落实上级农民专业技术培训要求,结合我乡种植业生产发展的现状,本着 “实际、实用、实效”的原则。我们开展了大棚蔬菜栽培技术的培训工作。现将培训工作总结如下:

一、 工作经验

1、 提高认识,加强领导是做好培训工作的前提。此次培训是提高农民素质,发展农业农村经济,增加农民收入,加快新农村建设的迫切需要,是当前跟踪的主要任务,于是我们把此项内容纳入年培训工作的重要意识日程。

2、制定培训方案,加大宣传力度,是做好培训工作的保障。为搞好本次培训,我们首先制定了培训法案,加大宣传力度,动员农民参加培训,在工作中我们确定了培训指导思想、培训目标、培训内容、培训方法、实施步骤和组织保障,为培训顺利开展做好了准备。

3、理论联系实际,培养了学员动手操作能力。本次培训我们采取了集中面授与学员实践操作相结合的模式,是知识在实践中得到体现,调动了学员认真参训的积极性。

二、工作中的不足:

1、集中培训难度较大,经费少。由于农民外出打工的较多经商的也不少,召集起来培训比较困难,加之培训经费不足,不能给学员以补助。

2、参加培训农民年龄较大且目前我乡留守从事农业生产的大部分都是老年人和妇女,年龄较大,文化底子薄,对知识接受能力较差,影响了培训示范效果。

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篇六 :《蔬菜栽培学各论》课程教学实习报告

园艺09《蔬菜栽培学各论》课程教学实习报告

一、实习目的

《蔬菜栽培学各论》是一门实践性很强的学科,其教学实习是理论知识与生产实践实现有机结合的关键环节,是提高动手能力、丰富生产经验、开阔眼界必不可少的手段。其目的是通过实习,巩固和加深课堂理论知识,亲自参与学习蔬菜的种植以及栽培管理等,从中锻炼育苗、定植,整枝等专业技能。进而加深理解有关蔬菜作物的生长发育规律及主要蔬菜作物的高效高产优质栽培技术等,从而提高学生实际操作能力,以及综合运用所学知识与技能在实际生产中分析和解决问题的能力。在实习过程中通过田间现场观察、实际操作等环节,并在此基础上结合当地蔬菜生产与发展的实情,着重分析、解决生产中存在的问题,掌握蔬菜种植业及其产业的发展动向及趋势。进一步加深对该课程的理解和认识,训练与提高专业实践技能。

二、实习时间及地点

20##年4月~6月,实习时间累积至少1周。实习地点主要在贵州大学六角实验室、蔬菜园等地。实习具体安排如下:

三、实习条件

1、材料:番茄、辣椒、茄子、苦瓜、黄瓜、蕹菜、苋菜、南瓜、四季豆、豇豆等蔬菜的种子

2、用具:塑料穴盘、锄头、铁锹、喷壶、竹竿、塑料绳、修枝剪等

3、药品:速效化肥、赤霉素、乙烯利、酒精、各种农药等

五、实习内容

1. 整地作畦技术

主要包括菜地选址、清理前茬、丈量划地、开沟作畦、浇透底水、翻耕松土、施用基肥、碎土平面、覆盖地面等。作畦主要包括畦的走向、宽度、高度等。施基肥主要包括施肥种类、方法、用量等。地膜覆盖主要包括地膜的选择、覆盖的方法等。

(1)清理前茬:前茬作物是我们做自交实验的十字花科甘蓝,收获种子后还有残留的植株,将病株残体及枯枝病叶清除出菜地,进行深埋或焚烧销毁。

(2)翻耕松土:翻耕土壤约20㎝左右深,将表土上的杂草等翻入土壤中腐蚀作肥。翻松土壤,改善土壤的耕层结构和地面状况,协调土壤中水、肥、气、热等因素,为作物播种育苗、根系生长创造良好条件。

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篇七 :蔬菜栽培学实习报告

《园艺植物栽培学总论》实习报告

------蔬菜篇

一、 实习目的

掌握营养土的配制方法、电热温床的制作技术以及种子的播种措施。

二、 实习时间地点

地点:贵州大学教学实习基地(菜园)。

时间:20xx年12月21日和12月22日

三、实习工具、用品和材料

锄头、铁锹、地膜、不同蔬菜种子、电热线、电热控温仪、电工工具、肥料等

四、实习内容

20xx年12月21日营养土的配制方法和蔬菜种子的播种,20xx年12月22日电热温床的制作技术及播种。具体内容如下:

1、 营养土的配制

营养土材料 营养土可因地制宜,就地取材进行配制,基本材料是菜园土、腐熟有机肥、灰粪等。菜园土 是配制培养土的主要成分,一般应占30-50%。但园土可传染病害,如猝倒病、立枯病,茄科的早疫病、绵疫病,瓜类的枯萎病、炭疽病等。故选用园土时一般不要使用同科蔬菜地的土壤,以种过豆类、葱蒜类蔬菜的土壤为好。选用其它园土时,一定要铲除表土,掘取心土。园土最好在8月高温时掘取,经充分烤晒后,打碎、过筛,筛好的园土应贮藏于室内或用薄膜覆盖,保持干燥状态备用。无公害育苗要求不能用菜园土调制,而用大田土。有机肥料 根据各地不同情况因材而用,可以是猪粪渣、垃圾、河泥、厩肥、草木灰、人粪尿等,其含量应占培养土的20-30%。所有有机肥必须经过充分腐熟后才可用。炭化谷壳或草木灰 其含量可占培养土的20-30%。谷壳炭化应适度,一般应使谷壳完全烧透,但以基本保持原形为准。人畜粪尿 一般浇泼在园土中,让土壤吸收。也可在园土、垃圾、栏粪等堆积时,将人畜粪尿浇泼在其中,一起堆置发酵。营养土中还要加入占营养土总重2-3%的过磷酸钙,增加钙和磷的含量。

播种床 菜园土:有机肥:砻糠灰=5:1-2∶4-3;菜园土:河塘泥:有机肥:砻糠灰=4∶2∶3∶1;菜园土:煤渣:有机肥=1∶1∶1。

移苗床(营养钵)菜园土:有机肥:碧糠灰=5∶2-3∶3-2;菜园土:垃圾:砻糠灰=6∶

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篇八 :蔬菜生产实习总结2

蔬菜生产实习总结

这个学期,我们班进行蔬菜生产实习,使我收获了很多。蔬菜学是一门知识面比较广的专业学科,使我们对蔬菜的有了基本认识,提深自己的理论知识文化素养。而在实习的过程中,与课本知识紧密联系起来,让我们在课堂所学的知识充分在课外进行了实践和运用,让人受益匪浅。

一、主要蔬菜种植

本学期我们主要种植的蔬菜有:白菜、青菜、甘蓝、萝卜、菠菜、胡萝卜、萝卜、圆须、黄瓜、莴苣、辣椒、西红柿

本学期蔬菜生产实习的主要内容有:第一、整地做畦;第二、播种、种苗; 第三、搭架;第四、施肥;第五、除草;

以下是进行具体内容总结。

第一、整地做畦 经过去年一年的耕种之后,泥土已逐渐硬化,不再适合种植,如果不整地便直接下种,种子的萌发会明显下降。因此在进行下一次蔬菜瓜果的种植之前,我们需要进行整地作畦,好让泥土恢复适合作物生长的状态。工作包括除草、翻土、碎土、整畦。首先,将选好的土地翻耕,翻地深度大约在25cm左右,除去地块上的杂草等,然后进行翻土碎土,这样可以令泥土疏松,增加土团之间的空间,容许更多空气进入,改良疏水,更可让泥中的微生物分解泥土中的有机物,促使它们生长繁殖。最后,做畦、整平,以便于后期对蔬菜的管理,之后盖好地膜,可以对土地进行有效的保湿,并且阻止地里杂草的生长。

第二、播种、种苗

A、播种,播种的方式有点播,撒播。菜豆的种植是以点播方式进行种植,在播好菜豆之后,在回土的过程中,不能用大土块覆盖到菜豆种植上面,应该用比较细小肥沃的土壤覆盖种子,但不能太厚;胡萝卜、萝卜是以条播方式进行,先在菜畦上用小锄头开好条形种植穴,并撒上有机肥,之后播上胡萝卜种子,回一层比较薄的肥沃土壤即可;菜心等是以撒播方式进行,在菜畦上整出一小块菜地,把土壤充分打碎,整平,整平后便可撒上菜心种子,撒好种子之后,要撒上一层有机肥。在将以上种子播种好之后,要马上浇足量的水,以水从菜畦侧旁渗出为准;

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