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教科版四年级下册科学7 种子的传播ppt课件设计.pptx

科学 教科版 四年级 下册;;;; 你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗?是谁把种子播散上去的?; 我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后,就要把种子传播出去, 在适宜的环境下,种 子萌发长出新的植物。 那么,植物是怎样将种 子传播出去的呢?;观察目的:探究凤仙花种子是怎样传播的。 观察猜测:凤仙花种子是靠自身力量弹射传播的。 观察材料:一些成熟的凤仙花的果实、放大镜、盘子、记录表。;观察步骤:(1)观察成熟的凤仙花果实,记录它的外壳有什么特点。 (2)用手轻轻地捏压成熟的凤仙花果实,详细记录果实变化的全过程。 (3)根据刚才发生的现象,猜测 一下凤仙花是怎样将种子传播出 去的。;观察步骤: (4)把散落在桌面和地面上的凤仙花种子捡回放到盘子里,用放大镜观察凤仙花种子的特点,并猜测一下哪些特点适应凤仙花种子的传播方式。;观察记录: ???仙花果实(种子)观察记录表;观察分析:凤仙花的果实成熟后,干燥的果皮在阳光的烘烤下,常常会自动爆裂,或是稍遇外力就会炸裂。而且凤仙花种子轻小,再加上圆球状的外形,果荚里面的种子就会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处,且滚得更远。;观察结论:凤仙花种子是靠自身弹射传播的,即弹力传播。;凤仙花种子的传播; 豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等等都是依靠自身的弹力将种子传播出去的。;观察目的:探究苍耳的种子是怎样传播的。 观察猜测:苍耳等植物种子是靠动物传播的。 观察材料:一些苍耳的果实,油菜果实,1块皮毛、放大镜。;观察步骤: (1)用放大镜观察并比较成熟 的苍耳果实 与油菜果实的区别,再记录下 它的外形特点。 (2)根据观察到的苍耳果实的特点,猜测一下苍耳果实是怎样传播的。 (3)把皮毛铺在桌面上,把几颗苍耳果实 甩在皮毛上,再拿起这块皮毛抖动下, 看苍耳果实是否容易掉下。;名称;苍耳种子的传播;新知讲解;观察目的:探究蒲公英等植物种子是怎样传播的。 观察猜测:蒲公英等植物种子是靠风传播的。 观察材料:一些蒲公英、蓟(jì)和槭(qī)树的果实,电风扇,放大镜。;观察步骤: (1)用放大镜观察蒲公英果实,记录下它的外形特点。 (2)根据观察到的蒲公英果实的特点,猜测一下蒲公英是怎样传播种子的。 (3)打开电风扇,把蒲公英放在电风扇前,看蒲公英种子是怎样传播的。 (4)比一比蓟、槭树的果实与蒲公英果实的结构,像研究蒲公英果实一样研究一下。;观察记录: 蒲公英、蓟、槭树果实(种子)观察记录表;观察结论:蒲公英、蓟、槭树等植物的种子小而轻,有绒毛或适合随风飞行,它们可以靠风的帮助来传播。;蒲公英种子的传播;;1.莲蓬和莲子。;;;;;2.植物将种子传播出去有什么意义?; 根据果实和种子的特点,做一个果实模型、模拟种子的传播。;1.制作模拟风传播的模型。 模型名称:槭树果实。 模型材料:纸、橡皮泥。 模型结构:用纸折叠,用于模拟 槭树种子随风慢慢飘远。;2.制作模拟动物传播的模型。 模型名称:苍耳果实。 模型材料:纸团、粘扣带。 模型结构:用纸团和粘扣带做 成,用于模拟苍耳果实粘在人 身上被带走。;做一个果实模型;视频演示; 判 断 1.野葡萄种子主要依靠动物进行传播。( ) 2.椰子种子主要依靠水传播。( ) 3.蒺藜种子主要依靠弹力传播。( ) 4.植物种子的传播方式与果实和种子的形状有关。( ) 5.一种植物种子的传播方式只有??种。( );1.凤仙花果实成熟后会突然炸裂开,在炸裂的同时就将种子射出去,我们称这种传播种子的方式叫( )。 A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播 2.借助风力传播的果实和种子,具有( )等特点。 A.圆形、散落时能滚动 B.轻、带翅或绒毛 C.带小刺或味美多汁 ;3.借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是( ) A.带刺或美味、色鲜艳 B.轻,有翅或毛 C.轻,表皮蜡质不沾水,内有气室 4.下列植物中,( )不是靠动物传播种子的。 A.苍耳 B.椰树 C.野葡萄;

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