育儿=烧钱？错！低成本育儿：用对方法，低成本也能培养出优秀娃
昨晚，宝妈宝爸交流群里达到了一个发言峰值，各位家长们围绕着''养一个小孩要花多少钱''展开了激烈的讨论，看来果然当万事与''钱''沾上边，大家就特别的激动啊。
当然我们的专注点还是在孩子身上，毕竟遵循人类社会的发展是需要一代一代人的创新推动，而在家庭的繁衍中，人类也是遵循薪火相传的规律，身为父母的我们，在事业工作上付出的努力，毫不夸张的说归根到底应该都是为了孩子的发展，我们想要给予孩子更好的物质支持，毕竟在现如今这个社会，金钱物质真的很重要。
以前的生活水平不是很好，大家伙的思想更多的偏向于''富养女、穷养儿''，但说实话哪个做家长的不想让自家孩子少吃苦多享福？
而随着现在生活水平的不断提高，人们的生活质量也随之越发的精致化，同样因为信息技术化发展，工作就业压力也让越来越多的人面临考验，为了适应未来的生活发展，尚在就业岗位的工作者们开始努力学习新的知识，同样，各位家长对孩子的教育发展也更加的谨慎细微。
在''不要输在起跑线''这一育儿观念的影响下，很多人把''好的教育''等同于''贵的教育''，宁愿自己省吃俭用，也要把钱省出来满足孩子的需求，在其观念中，只要这个东西贵，那就是好的，用在孩子身上也会安心。
育儿=烧钱？这个问题被越来越多的人提出来，工薪阶层的人在这一问题上争议分歧最大，不过更多的人还是遭受压力过大的境地，想要探寻出一个解决方法来。
当一些类似于《一月3万的工资，却撑不过孩子的暑假》这样的文章在朋友圈被广泛流传，很多年轻人都开始出现了''恐婚''''恐孕''的心理。
''我自己都养不活，还要养一个小孩，真的不太想，一个人挺好的。''
在这里，给大家打一个镇定剂，育儿=烧钱这一说法是错的，用对方法，低成本也能培养出优秀娃。
一：理解教育的意义
有的家长认为孩子的教育问题是学校的责任，认为孩子在学校的接受的知识传播就是教育，而这种观念是非常片面的，对孩子造成的不利影响也是最严重的。
教育的意义到底是什么？
哲学家教育家卢梭提出了：''教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。''
而后杜威作了进一步的阐述说明，''教育即生长''言简意赅的道出了教育的本意：就是要使得每一个人的天性和与生俱来的能力得到健康的生长，而不是把外面的东西，例如知识灌输进一个容器。
教育，从来都不是学校一方的事情，家庭承担着同样的责任，甚至更多。
教育包含的也不仅仅是理论知识这一部分，它只要包括了：智育、德育和美育这三个方面，而在这里要注意以下几点：
智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识。
德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范。
美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
家长对于孩子的期望，无非就是想要通过教育的方式让孩子得到全面的发展，但是由于没有理解通透教育的意义，只是一味的注重物质上的衡量判比，反而导致教育失去了原有的价值。
在育儿这件事情上，从来都不应该用金钱去衡量价值。
二：父母的言传身教
教育部长陈宝生在今年两会的''部长通道''上也提到：''科学的教育观，是要对孩子有一个合理的预期。也就是说，要孩子做到的，家长首先做到；要孩子不做的，家长首先不做；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，家长理性地引导孩子。''
身为孩子身边最亲近的人，身为家庭的主要构建者，父母们对于孩子来说不仅仅是生存依赖着，更多时候扮演的是教育者的身份。
孩子的模仿能力和强，这是一种本能的追求反应，他们从一开始依赖父母的庇护，到后面的自我意识觉醒下萌发的探索欲望，家长们的行为举止成为了孩子提升生存能力的学习范本，在这个时候父母就应该注重其言传身教的重要性。
就如雅思贝尔斯所言：''教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。''
这就很生动形象的说出了父母与孩子之间的教育关系，也是说明了一个道理：教育的目的本就是慢慢的给予孩子自由，让孩子通过教育获得独立能力，家长不应该做出过多的干涉，应尽可能的遵从孩子所展露出的天赋潜能。
育儿并不需要使劲砸钱，家长履行好言传身教的职责，就是给予孩子成长第一份最宝贵的礼物。
三：低成本培养优秀娃
单纯的站在教育方面看，家长们想要实现低成本育儿还是可行的，而且只要用对方法照样可以培养出优秀娃，在这里给大家提出以下几点建议：
1.多给予孩子鼓励
一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发
家长要多给孩子鼓励，当然也不是夸大其词，而是要更加注重细节上的肯定，让孩子继续保持，养成良好的习惯。
2.培养阅读兴趣
爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。
尽早培养孩子的阅读习惯，家长可以和孩子一起进行亲子阅读，在阅读过程中进行互动分享，也可以让孩子担任讲书人，锻炼孩子的语言组织和表达能力。
3.让孩子做力所能及的事情
生存技能的学习对于孩子来说不仅仅是提升孩子独立自主能力那么简单，让孩子做自己力所能及的事情，不但可以培养孩子责任意识，还能让孩子养成自主自觉的好习惯。
4.鼓励孩子大胆发言
不要限制孩子发表言论的权利，这里更多的是指多让孩子发表自身的想法和见解，让孩子参与到家庭中的一些事物规划，这样不仅满足孩子在归属感上的需求，同时也能让孩子的语言表述能力得到发挥，孩子更加的自信，有自己的主见。
5.尊重孩子的选择
虽然孩子在判断能力上有所欠缺，但是在有些时候，孩子或许更加了解自己，比如兴趣爱好上的选择，尊重孩子的选择，兴趣就会成为最好的老师，这个时候家长再进行鼓励和支持，帮助孩子坚定信念。就会迸发出强大的内驱动力来支撑孩子不断奋进。
6.多带孩子接触外界
想要增加孩子的见识并不是必须花钱带孩子外出旅游，接触外界的目的是为了接触更多的人和事物，通过增加经验来提升孩子的眼界，家长要鼓励孩子多结识有着不同特点和本领的人，在交流互动中取长补短 ，同时了解到不同地区的风土人情，提高情商和交际能力。
7.帮助孩子树立正确价值观
价值观影响人的很多选择，家长要尽早的帮助孩子树立正确的价值观，让孩子懂得所拥有的事物都是通过劳动得来的，不要铺张浪费而是要学会理性消费，学会对资金进行合理规划使用。同时在发展观念上也要把目光放的更加高远，避免''捡了个芝麻，丢了个西瓜''的遗憾出现。
在中国的应试教育下，家长也不要在成绩上过度的施压，理解孩子学习上的辛苦，多陪伴和鼓励孩子，只要有进步和保证成绩的稳定，家长可以选择多给孩子一些自由空间。
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