《君子之风》教案
〖作者背景介绍〗朗费罗(1807--1882)，美国诗人。生于美国缅因州波特兰，是当地有声望的移民家族的后代，少年时代在家乡沿海城市波特兰度过。他熟悉大海和家乡的自然风光，熟悉当地老一代移民的故事和有关印第安人的传说。...
8*李清照词两首名师导航内容感知《醉花阴》这首词写重阳节时，作者思念远方的丈夫，借酒消愁，非但愁难消，人还被折腾的比菊花还瘦。上阕述由白昼到深夜一整天独处深闺的离愁。...
诗歌散文欣赏第六单元 准确把握人物精神 教案第六单元准确把握人物精神三维目标1.反复诵读，由表及里，通过认识人物的外在特征把握其内心世界。2.分析比较各篇文章中人物的身世命运，解读作者的思想感情。...
拿来主义教案【教学目标】1、了解和学习鲁迅先生对待中外文化遗产的正确态度与方法，发扬拿来主义精神，在阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。2、理解本文语言犀利，幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证说理的方法，正确理解本文各比喻的含义。...
《元曲三首》教案教学目标1.了解元曲的最基本知识，初步体会元曲的特点；2.了解三首元曲的作者3.体会曲中描写的对象，了解元曲的语言特色，领悟作者的感情。...
<<拿来主义>>学案【教学目的】一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外文化遗产。...
滕王阁序（并诗） （苏教版）【教学目标】1.了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文言、文化知识。2.掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。3.领会情景交融的写法，感悟语言。...
《足下的文化与野草之美》教案（精选2篇）【教学目标：】1、把握文章大的结构 2、把握作者的设计理念 3、依托文字去发挥想像【教学时数】一课时【教学过程】一、关于作者：俞孔坚：美国哈佛大学设计学博士 ，北京大学教授、博士生导师，北京大学景观设计学研究院院长 ，北京土人景...
书愤教案（精选12篇）一、关于陆游陆游（一一二五～一二一O），字务观，自号放翁，越州山阴“（今浙江绍兴）人，宋高宗时，试礼部，名在前到，因触怒秦桧，被罢免，孝宗时，赐进士出身，历官隆兴，夔州通判，并参王炎，范成大幕府，提举建及江南西路平茶监公事...
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