《纸杯花》美术教学设计

• 花匠小妙招
• 2024-09-16 23:36

活动目标：

1、运用剪*、纸杯和纸盘完成花的造型。

2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。

3、*作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁。

活动准备：

1、幼儿用书、学习单、挂图

2、各种花的图片

3、纸杯若干、剪*、蜡笔

活动过程：

1.引导幼儿观察花的图片，感受**和形态的美丽与独特

教师：

（1）这么多的花，你喜欢吗？如果你在花丛中会有什么样的感觉？

（2）这些花都一样吗？有没有特别的地方？

（3）有哪些颜*

（4）花瓣又有什么不同？都是半圆形的吗？

2.教师出示做好的纸杯花，幼儿在观察的基础上，推测纸杯花的制作过程

教师：

（1）你们猜猜这朵漂亮的花是用什么做的？是怎么做的？

（2）纸杯的什么地方可以做花心？花瓣是怎么剪出来的？

（3）讨论制作的步骤

3.教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪*表现花的不同形态

教师：

（1）谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣？

（2）三角形的花瓣又怎样剪

（3）怎样把纸杯花变得更加漂亮？

4、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，教师进行巡视

5、展示和分享作品

教师：

(1)你最喜欢哪一朵花？你觉得谁的花最有创意？

（2）你觉得自己最大的进步在哪里？

6.将幼儿的纸杯花粘在墙上。

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