千万不要给花儿多浇水（1页）
孩子如花 五数 司月玲 看到室内的仙人球、吊兰等花草长得生机盎然，心里格外有成就感。这几盆花草是半年前朋友送给我的，我就像对待自己的孩子一样精心管理呵护着，按照花的耐旱性选择给花浇水的次数。 前几年也曾养过花，只因为全家太过勤劳，都争先恐后地给花儿浇水，所以让花儿“喝”水太多，因为吸收不了这汹涌而来的水，变得蔫头耷脑，最后一命呜呼了。 吸取了以前的教训，自从今年的这几盆花入住我家，我就给老公和儿子提出要求：谁也不准给花儿浇水，全家只有我有权利管理花草。不是我专横，因为如果大家都一齐伸手给花儿沐浴，最后的结果还会像以前那样，花儿在滔滔洪水之后黯然离去。所以我自己记准时间，每周给吊兰“喝”一次水，两个月给仙人球“饮”一次水。就这样，给花儿恰到好处地浇水，花儿才高兴地绿意融融。 忽然想起，我的一个同学，家里有一个七八岁大的女儿。前进一段她不无炫耀地告诉我，她暑假给女儿报了四个兴趣班，周一到周五，上午到英语班学习，下午去练舞蹈；双休日两天，上午练钢琴，下午学习儿童画。听罢同学的显摆，坐在电脑前的我，竟然有一分钟没反应过来，这是培养孩子吗？一周竟然没有一点的休息时间，孩子能消化那么多的知识吗？把孩子当成机器了呀！ 我不好直接说出自己的观点，就问她：“孩子愿意学习这么多吗？”她毫不惭愧地回答：“当然不愿意，她只喜欢跳舞。那三样都是我逼着她学习的。”“那效果呢？”我又问。同学遗憾地说：“只有跳舞的效果最好，那几样也能将就着去学吧！最难的就是学钢琴了，坐在老师那里，那曲子我都听会了，她还学不会。”听罢，我最后送了她两句话：“兴趣是最好的老师！她如果不愿意去学钢琴，你就别勉强了。” 诚然，谁都望子成龙，望女成凤，谁都巴望着孩子青出于蓝而胜于蓝，培养全面发展的孩子本没有错。但是孩子不是机器，他们年龄小，精力有限，如果家长非得把自己的诸多意愿强加到孩子身上，让孩子一个星期七天都忙得跟陀螺一样，没了休息的时间，没了玩耍的时间。那么孩子在不堪重负后，必定起逆反心理，把本来还有的一点学习兴趣也抛到九霄云外了。那么到头来，家长不但达不到预期的目的，最后自己收获到的，将是一个厌学的儿童。 孩子如花儿，花儿不能浇过量的水，孩子也没有精力学习太多的五花八门的知识。作为老师，作为家长，我们都应该谨记！
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