一、妈妈,奶奶、幼儿入座。 二、活动开始: 1、老师简介节日:“今天是谁的节日呢?妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。每年的三月八日是国际劳动妇女节,是小朋友的奶奶、妈妈、阿姨们的节日。小朋友们要祝贺她们节日快乐。 2、节目表演 (1)请幼儿为妈妈、奶奶们表演节目。 歌曲:?画妈妈??世上只有妈妈好??我的好妈妈??鲁冰花??幸福拍手歌? (2)亲子才艺表演 。幼儿和妈妈一起表演节目。 3、请幼儿说说事先准备好的调查表。 (1)简单介绍妈妈的职业和工作情况。 (2)妈妈真辛苦呀!你能为妈妈做些什么事呢?小朋友为妈妈做了这么多事情,请妈妈说说您对孩子的希望。 4、幼儿和妈妈,奶奶一起游戏。 (1)游戏“找找好妈妈〞 游戏规那么:妈妈或奶奶躲在帘子后面,说一句“宝宝,妈妈在这里。〞幼儿根据声音找出自己的妈妈。人数8人 (2)游戏“小袋鼠找妈妈〞 游戏规那么:小朋友从终点把袋子送给妈妈,妈妈套上口袋再跳到终点。 (3)游戏“我穿妈妈的鞋〞 游戏规那么:妈妈坐在椅子上,孩子穿上妈妈的鞋从起点走到终点。 5、红花献给好妈妈 师:亲爱的妈妈、奶奶们你们辛苦了!今天我们的孩子想和您们一起制作小红花。来我们一起动手吧!制作完毕以后,孩子为妈妈戴上红花 并对妈妈,奶奶说句悄悄话结束活动。 教学反思 1、通 2、通过家长反应,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。 2.大班语言活动教案:花教案 活动目标: 1、可以根据各种特性认识花。 2、了解各种花的花语。 3、爱花、和花做朋友。 4、对花的颜色感兴趣。 5、乐于探索、交流与分享。 活动准备: PPT课件、各种花 活动过程: 一、谈话导入,引出花的主题 1、提问:你们认识哪些花?(牡丹、牵牛花、百合、郁金香…) 小结:自然界有各种各样千姿百态的花。 2、播放ppt,引导幼儿说出认识的花的名字。 小结:对花有些了解,但是名字和花没有联系起来。花的形状、颜色、大小不一样,他们各有自己的名字,它们开的季节也不一样。它们各有各的特点。 二、根据颜色、形状等特性认识花 1、出示实物,认识各种花的名字和特性。(向日葵、玫瑰、郁金香、康乃馨) 2、根据颜色、形状、大小来认识各种花。(红掌花、勿忘我…) 小结:我们要看到这朵花,记住它的名字,有自己的长相、颜色、有自己开花的时间。 三、了解各种花的花语 1、提问:花会说话吗?(花会说话,只是我们听不懂,但是我们学习了,能够知道花说什么话,这叫做花语) 2、了解不同花的花语 玫瑰花:相亲相爱 康乃馨:对妈妈的爱 郁金香:幸福 百合花:百年好合 向日葵:快乐、希望 茉莉花: 和蔼可亲 四、延伸活动 1、我们的生活可以离开花吗?什么时候我们要送花? 2、了解花的其他用途:花可以吃吗?花可以用吗?希望你们可以爱花、和花做朋友。 3、在送花游戏中稳固对花的认识。 3.大班美术活动教案:花教案 活动目标: 1、通过观察花的结构和形态,创作表现各种形状的花朵。 2、能合理构图,在变化画面安排时体会整体均衡感。 3、在活动中感受大自然的美,激发幼儿喜爱花的情感。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、培养幼儿的艺术气质。 活动准备:花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等 活动过程: (一)仔细观察 1 2、播放视频:花朵绽放 3、讨论花瓣的不同形状与数量。 提问一:刚刚你看到哪些花,它的花瓣是怎么样的? 提问二:除了这种形状的花瓣,你还看到什么不同的吗? 提问三:那这些花瓣的数量有什么区别吗? 小结:你们看得很仔细,不同品种的花朵花瓣都不同,有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的,还有不规那么的形状。而且花瓣的数量也都不同,大的花瓣数量少一些,小的花瓣数量多一些,其实不同品种的花朵大小也不同,有的花很大,而有的花很小,大自然太神奇了,有那么多美丽的花朵。 (二)幼儿创作 1、欣赏作品、学习构图 (出示范例作品)有几个小朋友和你们一样喜欢花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜欢哪一幅?为什么? 小结:原来我们要画出各种不同形状的花朵,朝着不同方向生长,有的长的高,有的长的矮,这样的作品看上去才漂亮。 2、提出要求,尝试创作 前几天每个小朋友都花了一个花瓶,你们想不想给自己的花瓶里添上许多美丽的花朵呀? 3、幼儿创作,教师指导 (三)分享交流 提问:
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