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园林植物修剪与整形的技巧

花匠小妙招
2024-09-17 06:07

2014年第1期现代园艺园艺沙龙

2.4.2实践教学与相关老师的科研相结合。实践教学与科研结合是大学教育发展的一种趋势[7]授课老师可根据实际情况适当将部分花卉学课程实验与教研组其他老师**结合在实际科研过程中对学生进行指导。如在花卉花期调控、鲜切花保鲜及花卉繁殖等方面最终将所获得科研成果应用到生产实践中去这样既使学生科研能力得综合训练增强学生创新意识也能提高教师自身教学和科研能力形成教学科研相互促进良性循环。总之通过一系列花卉学教学环节改革使其教学内容更加符合各专业培养目标的要求教学内容跟上时代需要教学方法更能吸引学生实践教学更有利于培养学生动手能力从而能保证花卉学课程教学质量稳步提高收稿213-9-18

[1]宁云芬,黄有总.花卉学教学改革的研究与实践[J].广西大学学报哲学社会科学版,2009,31(s1)132-133.[2]郭先锋,杜明芸,赵兰勇,等.园林专业花卉学课程教学改革的探索[J].中国林业教育,2009,27(1)70-72.[3]陈雅君,毕晓颖.花卉学[M].北京气象出社,2010.[4]包满珠.花卉学[M].北京中国农业社,2003.[5]刘燕.园林花卉学第2[M].北京中国林业社,2009.[6]袁龙义,费永俊.《花卉学》课程教学改革探讨长江大学学报(自然科学)[J].2011,81267-269.[7]王彩云,包满珠,,胡惠蓉,等花卉学产学研相结合探索与实践[J].华中农业大学学报(社会科学),2000,(4)83-851.

罗建让1978-男陕西宝鸡人讲师博士主讲花卉学园林植物修剪与整形的技巧师群华河南省驻马店市绿化处463

园林植物整形修剪是园林植物综合管理过程中不可缺少的一项重要技术措施广泛地用于树木、花草的培植以及盆景艺术造型和养护对提高绿化效果和观赏价值起着十分重要的作用。

植物修剪整形在生产实践中整形方式和修剪方法是多种多样以树冠外形来说常见有圆头形圆锥形、卵圆形、倒卵圆形、杯状形、自然开心形等。而在花卉栽培上常见有单干式、双干式、丛生式、悬崖式等盆景造型更是千姿百态。常用整形方法有短剪、疏剪、缩剪用以处理主干或枝条在造型过程中也常用曲、盘、拉、吊、扎、压等办法限制生长改变树形培植出各种姿态优美树木、花草和盆景。3整形修剪的时间园林植物整形修剪除了在休眠期进行外还可以在生长期根据植物生长情况和栽植要求多次进行。如摘心可调节养分剪除枯枝、密生枝可改善树冠通风透光条件特别是造型工作主要是在生长期进行。掌握好整形修剪时间正确使用修剪方法可以提高观赏效果减少损失。例如以花篱形式栽植玫瑰其花芽已在头年形成花都着生在枝梢顶端因此不宜在早春修剪应在花后修剪榆树绿篱可在生长期进行修剪而葡萄在春季修剪则伤流严重。另外对于树形培养在苗圃地内就应着手进行。4造形与植物资源的利用园林植物资源十分丰富种类众多栽植中通过造型可以充分利用这些资源因自然条件限制在驻马店市部分园林植物栽植受到了一定限制但也有不少种植物可以用于造型并生长良好易于发1整形修剪的目的和作用对园林植物进行合理整形修剪是一项很重要养护管理技术。它可以调节植物生长与发育创造和保持合理植株形态构成有一定特色园景观。整形修剪作用主要表现在以下几方面通过整形修剪促进和抑制园植物生长发育改变植株形态。如榆树种植后可长成高大乔木但经过修剪成绿篱则成为矮小灌木2利用整形修剪调整树体结构促进枝干布局合理树形观如火棘球做为驻马店市常绿剪型树其树冠整齐外形观多用于花坛中心栽植和点缀绿地3整形修剪可以调节养分和水分运输平衡树势改变营养生长与生殖生长之间关系促进开花结果4经整形修剪后除去枯枝、病虫枝、密生枝改善树冠通风透光条件植物生长健壮病虫害减少树冠外形观绿化效果增强5在城市街道绿化中由于地上、地下电缆和管道关系通常均需应用修剪、整形措施来解决其与植物生长之间矛盾2整形修剪的原则和方法修剪是指对植株某些器官如茎、枝、叶、花、果、芽、根等进行剪截或删除措施整形是指对植株实行一定修剪措施而形成某种树体结构形态而言!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!輬輯訛