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3.1 百合花同步练习（含答案解析）

花匠小妙招
2025-01-26 18:08

中小学教育资源及组卷应用平台 3.1 百合花一、单选题 1．下列词语，没有错别字的一项是（　　） A．掂脚隧道诞生跨步 B．扒车笼罩刹那臂弯 C．装饰张篁踌躇嘟囔 D．尴尬衣襟安祥稚气 2．依次填入下列句中的词语，最恰当的一项是（　　） ①茹志鹃写这篇小说时，正值反右斗争处于____之际，她的亲人也未能幸免于此。 ②《百合花》突破了当时流行的条条框框，显现出清新俊逸的风格，令人。 ③作者以那条枣红底，上面撒满白色百合花的假洋缎被面作为____全文的线索，使小说中的人物联系起来，从而构成一个完整的艺术整体。 A．紧锣密鼓焕然一新贯串 B．如火如荼耳目一新贯串 C．紧锣密鼓耳目一新贯穿 D．如火如荼焕然一新贯穿 3．对下列各句的描写方法判断有误的一项是（　　） A．他的两条长脚灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽里哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。（动作描写） B．“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。（动作描写，语言描写） C．他见我挨他坐下，立即张皇起来……局促不安。（动作描写） D．这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。（肖像描写） 4．下列对文本相关内容和艺术特点的理解、分析、概括与鉴赏，说法不正确的一项是（　　） A．“上了年纪的担架员”的话一方面交代了小通讯员壮烈牺牲的情景，另一方面也表现了小通讯员的机智和勇敢。 B．新媳妇两次“短促地‘啊’了一声”，第一次是表明她认出伤员是小通讯员，第二次是表明她发现小通讯员伤势严重，可能已经牺牲。 C．《百合花》中的“我”，不仅起到串连情节的作用，还表明文中的人和事是作者亲眼所见亲身经历的，突出了内容的真实性。 D．“我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子”中的“百合花”象征着小通讯员的纯洁与高尚，同时也照应了题目。二、填空题 5．易混字形 ①（àn）　　然神伤饱（ān）　　世故 ②笑（xī）　　文恬武（xī）　　晨光（xī）　　微 ③张灯结（cǎi）　　兴高（cǎi）　　烈不理不（cǎi）　　 ④（zhì）　　气未脱（zhì）　　鸡(zhuī）　　骨 6．填空。（1）《百合花》的作者是当代作家　　，她还有代表作《　　》等。她的女儿　　也是当代著名作家。（2）《百合花》运用　　的写作方法，从生活侧面去反映时代风云，作品整体呈现出　　的美学风格。（3）《哦，香雪》的作者是　　，她是当代著名作家，曾任中国作家协会主席，还有代表作《　　》和《　　》等。（4）现当代文坛上，有一种描写故乡农村的生活，带有浓厚乡土气息和地方色彩的小说，人们称之为　　。代表作家有　　和　　等。 7．《百合花》课文内容理解 “我”对通讯员：细节一：　　细节二：　　 8．《百合花》课文内容理解新媳妇对通讯员：细节一：　　细节二：　　三、语言表达 9．以“哦，香雪，你……”开头，续写一段话，要求观点与材料必须统一。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾！……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促 ... ...