首页 > 分享 > 《植物地理学》高等院校专业教材.pdf

《植物地理学》高等院校专业教材.pdf

花匠小妙招
2025-02-04 12:48

绪论一、植物地理学的定义植物地理学（）是研究植物（植物分类单位、植被）在地球表面分布规律的科学，包括植物区系地理学与植被地理学两个分支。植物区系）是一个地区所有植物种类（科、属、种）的总称，随研究目的的不同，有木本植物区蕨类植物区系、苔藓植物区系等之分。系、草本植物区系、维管束植物区系、种子植物区系、例如，为了了解江苏省植物区系的一般特征，可统计分析江苏省的维管束植物区系，包括科，属，种（不含栽培种）。植物区系地理学（）是研究世界或某一地区植物种类的组成、分布、起源和演化历史的科学。植被（）是一个地区所有植物群落的总称。植物群落（）是一定地段上有规律的植物组合。植被地理学（）是研究植被的结构、生态、动态、类型及其分布规律的科学。植被地理学和地植物学（、植物群落学（、植被科学（、植被生态学（、植物社会学）等术语具有较为相似的内涵，在某种程度上可以视为同义词。二、植物地理学在地理学中的地位地理学（）是研究地球表面自然要素、人文要素以及两者相互关系的科学。由于研究对象的特殊性，地理学横跨自然科学与社会科学，处于这两大学科体系的结合部。地理学历史悠久，大致可分为三个发展阶段。古典时期约从中国春秋战国时代或欧洲古希腊时代至世纪下半叶。在这一漫长的时期里，人类通过观察、旅行、民族交往、航海、考察以及生产实践活动，对地理空间逐步加深了认识，地理视野不断扩大。世纪的地理大发现导致人类建立了新的地球观和新的地理概念。尽管这一时期许多学者在哲学、历史学以及自然科学的著述里体现出卓越的地理思想，甚至在地图、地理志、通论地理、专论地理以及地球运动、海陆起源、地表形态变化等方面取得了重要的学术成就，然而未能使地理学形成体系并真正成为一门独立的科学，其研究方法也仅局限于对地理现象的描述。近代时期约从世纪下半叶至世纪上半叶。世纪自然科学的大发展和各种新的科学思想的产生促使地理学发生重大变革。德国地理学家洪堡和李特尔（奠定的科学地理学标志着地理学古典时期的结束和近代时期的开始，地理学由此成为一门独立的科学。他们倡导的注重观察、分析因果、认识自然与人类活动的相互作用和对地理现象进行比较解释等思想方法以及对各种地理现象所持的统一性观点，对地理学的发展产生很大影响。这一时期的地理学在自然地理、人文地理等领域都取得了空前的发展，各种学术观点相继问世，如德国的区域地理学、景观学、区位论、地缘政治说，法国的人生地理学，英国的大陆腹地说以及美国的环境决定论、人类生态论等。其中有的学说后来遭到摒弃，在学科分化过程中自然地理学和人文地理学侧重于各自的领域，以致淡化了地理学的统一性观念。从因果关系上探讨地理过程以及地理要素的相互关系，也是这一时期地理学研究的显著特点，如在自然地理学中出现的地带性学说、区域分异学说以及地貌发育轮回、冰期与