高级技工｜讲文明、树新风，让“礼”花绽放
文明
让“礼”花绽放
讲文明、知礼仪、尊道德、守规则，是公民最基本的素质，也是国家形象、社会文明的重要标志。文明礼仪教育关系孩子一生的成长和进步，关系民族的素质和未来。
学校遵循青少年成长规律，把各项文明礼仪和行为规范融入教育教学、校园文化、家风家教中，让学生全方位、多渠道地知晓、学习、践行文明礼仪。
黄晓萍
22室内1班
我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的意思是：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要像对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人及小孩。
作为一名中学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在有空的时候向家人长辈致以节日的问候，陪他们聊聊天，帮助他们做一些力所能及的家务活，从点滴小事做起。
同时也要向社会中的爷爷奶奶伸出关爱、帮扶之手，比如，上下公交车时，让老人先行等。
周锐
22幼师1班（五年制）
从古至今，我们中华民族一直是礼仪之邦、文明之国著称。我们的学校也不例外，文明礼貌、尊师好学之风吹遍校园内外。
我们要实践社会文明，要从 “知行合一”上下功夫，从自己的言行举止上下功夫，告别不文明的行为，如不说脏话、不乱丢垃圾。
伍阳僖
19机器人1班
文明美德，主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、爱护周边坏境等。这是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周边人对其产生好感，给他人带来快乐。同时，文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数，诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受；还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人；更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去，都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明美德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展
每当看到这种不讲文明美德的现象时，我不解地问自己：是什么原因让这些现象累见不鲜呢？是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢？有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明美德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明礼德。
文明礼仪教育能提高学生的道德水平，德与礼相辅相成、互相依托。学生在校开展“自我管理”、“自我教育”、“自我服务”的活动，学生做自己能做的事；让学生管自己能管的事；让学生服务自己可以服务的事。
培养学生良好的礼仪意识、纪律意识、劳动观念和团队精神，达到学生自我约束的目的，逐步提高学生的综合素质和实践能力，形成良好的校风校貌和健康向上的校园文化氛围。
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坚持知行统一，在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。让文明礼仪，像蒲公英的种子一样，飞向每一个角度，落地生成文明之花。
供稿 | 22室内1班 黄晓萍
22幼师1班 周锐
19机器人1班 伍阳僖
编辑 | 招生宣传办 唐艺婷
拍摄 | 招生宣传办 梁伟伙
审核 | 招生宣传办 吴华梅
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