铸牢共同体 中华一家亲丨一草一木皆育人 石榴花开满校园
铸牢共同体 中华一家亲丨一草一木皆育人 石榴花开满校园
兵团日报全媒体记者徐敏、秦俊伟
“我画的是校园里盛开的凌霄花。”
“我画的是葫芦，那是我自己种的。”
“看我画的葡萄像不像？”
……
9月25日，走进四师六十九团中学国画社团课堂，孩子们纷纷向记者展示手中的画作。
图为四师六十九团中学学生的国画作品。
“我是从四年级开始学习国画的，喜欢毛笔在纸上留下的墨香。” 六十九团中学六年级学生苏麦艳•地尼买买提告诉记者，学习画画让她能够静下心来，寥寥几笔，芳香四溢的菊花、跃跃欲飞的小鸟，都能通过这支笔活灵活现地展现在纸上。
图为四师六十九团中学学生在作画。
六十九团中学美术教师阮国安说：“为切实提升学生的实践能力，我们的美术课堂多是在校园内的花丛旁、果树下创作，让学生能够近距离观察自然，激发创作灵感，提高他们的艺术素养和实践能力。”
校园文化是学校物质文化和精神文化的积淀，潜移默化、润物无声，为铸牢中华民族共同体意识提供了重要场域。走进六十九团中学的校园，一草一木皆育人。
学校九礼文化长廊，名人典故、名人名言，激励温暖着每一颗童心；走廊葡萄架、凌霄花，校园里的瓜果花鸟，成为孩子们笔下最好的写生素材；教学楼里，一个个盛满书籍的读书角，让孩子们沉浸在墨香书海中……
“学校在构建校园文化和设计特色课程时，十分注重加强中华优秀传统文化教育。”六十九团中学副校长王华介绍说。学校师生由汉族、蒙古族、哈萨克族、维吾尔族等民族组成，聚焦铸牢中华民族共同体意识，常态化开设“语文+红色革命故事”“思政+爱国主义教育”“主题班会+传统文化”“第三课堂+兴趣爱好”等课程，以“细流滴灌”式的宣传教育，推进铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂。
图为四师六十九团中学学生参加学校组织的剪纸活动。
走进剪纸社团课堂，20多名学生在老师的指导下认真练习。随着刀锋的跃动和纸屑的飘落，一幅幅剪纸作品跃然纸上。指导老师高霞告诉记者，剪纸班已经规模化开办了20余年，培训热爱剪纸的师生500多人。通过剪纸，孩子们不仅进一步了解了中华优秀传统文化，还开阔了视野，收获了自信。
图为四师六十九团中学学生的剪纸作品。
王华介绍，目前，学校开设了剪纸、书法、国画、足球、羽毛球、国学经典、爱阅读等20多门社团课，定期举行中华优秀传统文化展示活动，以文化人、以文育人，引导师生铸牢中华民族共同体意识。
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