给植物浇水的时候，最好将水浇在（ ）部位。
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1.
将凤仙花放入有水的瓶中，根完全浸入水中，在水面覆盖一层植物油，做上记号，一段时间后可以观察到 ( )。
A . 水减少了 B . 水增加了 C . 水不变
2.
如右图所示，探探在水培植物的营养液中加了一层油，液面如图1，一星期后，液面如图2。此实验现象说明 ( )。
A . 水分蒸发了 B . 油吸收了水分 C . 根吸收了水分
A . 运输水分 B . 长出块状果实 C . 吸收水分和营养物质
2.
如图在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中，将广口瓶放在温暖的地方，放置几天等种子长出根和芽，再过几天将瓶横放，观察到根的生长方向是（ ）。
A . 向上生长 B . 向下生长 C . 水平生长
3.
小雪在研究植物各器官作用时，做了右图所示实验，她主要是为了探究植物( )。
A . 根的吸水作用 B . 根的运输作用 C . 茎的吸水作用
1.
植物根的作用是：吸收土壤中的和，满足植物生长的需要；将植物在土壤中。
2.
探究“根是否吸收水分”时，把带根植物浸在装有水的容器中，用棉花堵住容器口，主要是为了固定植物。( )
1.
某实验小组对大豆种子的生长进行了实验探究，请根据实验回答下列问题：
（2）
能够正确表示大豆萌发到长成幼苗过程的是 ____。
A . a→b→c→d B . b→a→c→d C . c→b→a→d D . a→c→d→b
（3）
由上图可以判断，种子萌发时，首先长出的结构是 （选填“根”或“芽”或“叶”）。
（4）
为了探究大豆的生长条件，该实验小组做了如下对比实验。在4个花盆里面各种植大小相同的5株大豆苗，分别按下图所示不同条件培养2周，观察大豆苗的生长状况。
①培养的时候仅设置单一变量，请回答什么是单一变量。
②本次实验完成后，我们得出的结论是什么？
2.
观察蚕豆种子萌发。
（1）
在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。
A . 种皮变白 B . 种皮容易被剥开 C . 种皮收缩
（2）
将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是（填“绿色”或“白色”）。
（3）
将白色部分掰开，蚕豆发芽时，图中能发育成根的是；提供营养的是。（填序号）
（4）
几天后蚕豆种子萌发了，发现先长出的是（填“根”或“叶子”）；一段时间后，这部分的生长方向是向（填“上”或“ 下”）。
3.
究究小组做了一个研究植物的实验(装置如右下图)，请根据你做的实验，结合装置做题。
（3）
实验方法：把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间。
1.
植物的茎、叶、花等器官能向着太阳的方向转动，这种特性称为性。另外，植物的根还具有性和性。
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