学前班幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思
学前班幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思.doc 学前班幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思.doc 少儿园大班教课设计《甜蜜的回想》含反省 活动目标 １、经过对少儿园生活旧事的回想，激发少儿对少儿园生活依依 不舍的感情。 ２、培育少儿专心聆听他人发言的习惯。 ３、能用较连接的语言表达自己的感情，能利用废旧资料有创意 地装修自己的甜蜜回想盒。 ４、能在集体眼前勇敢发言，踊跃想象，提升语言表达能力。 ５、鼓舞少儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 1、请家长辅助少儿采集家中代表少儿期的物件（如：小班刚入园 的绘画作品等）放在一个纸盒里，带来少儿园分享。 2、各样彩纸，即时贴下脚料及其余相关的废旧资料。 活动过程 1、部署童年展览会，将少儿带来的盒子摆放桌面，利用桌布、小 盆景加以美化。 2、少儿自由观看物件、相互谈谈自己在少儿园风趣的一件事。 3、 以小记者接见的形式请少儿分别在全班小朋友眼前介绍自己 的甜蜜回想，提示少儿要仔细听伙伴发言， 认识伙伴学到了哪些本事。 懂得珍惜伙伴的友情，增进师生间的感情。 4、 少儿议论：小朋友快升入小学了，就要走开少儿园，自己心 里想什么？ 5、 教师整理、概括少儿议论的内容，指引少儿谈谈怎样装修盒 子才能更好的表现自己的甜蜜感觉。 活动结束 在优美的乐曲中，鼓舞少儿着手装修自己的甜蜜回想盒。 教课反省： 学习过程中少儿的参加度很高，接受的也很快，但仿佛老师的期 望值太高，孩子们向来答不出来，这时老师的主导性就增强了，应当 赐予孩子足够的思虑空间，答案会不行思议的。
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