本网讯(通讯员 李思琪)湖北第二师范学院北纬30度·寻粹社会实践队,怀揣着赤诚之心,接过七彩假期恩施建始对口协作的教育接力棒,为当地孩子带来更多阳光雨露。我们于7月10日抵达恩施州建始县,开启为期20天的暑期支教生活。
(图为小朋友们课间在跳绳、打篮球、乒乓球等体育活动)
在这个炎热的夏天,蝉鸣声长,我们积极向上,让理想绽放在每一个小朋友心间。我们倾己所知、尽己所能,从德智体美劳五个方面全面发展课堂,让每一节课都变得充满意义。志愿者们内心热情似火,孩子眼睛闪烁光彩。虽然只是短短的三周时间,但这段日子让我受益良多。看着一双双清澈的眼睛,我们站在三尺讲台上责任重大。我负责科学科实验和天文科普等课程。科学实验动手部分永远是孩子们最感兴趣的环节,尽可能的用简易且这个年龄段孩子能懂的话语来解释一些生活中的物理化学知识,结合科学实验视频更加直观的展现实验结果,再让同学们亲自动手去做实验。让他们更好地去记住这个与生活有关的实验结果。有趣的动手实验,让他们对科学抱有更加浓厚的兴趣。
(图为同学们正在亲自动手做实验)
而天文知识的深奥难免使课堂乏味。我查阅更多中西神话故事,用有趣的故事引出一些基础天文星星的解读。我带领学生们徜徉星空,用软件模拟夜空星系的转动,且教他们最简单的辨认北斗星和北极星,寓教于乐。我根据学生的情况不断调整ppt,调整讲课方式,帮助小朋友更好地融入课堂,找到学习的乐趣。
(图为志愿者正在科普有趣、浪漫的天文知识)
笔尖转动的是他们的文思,梦想中飘荡的是他们的稚语。我们开展的第二节课就是——梦想是什么?可能对他们来说有些遥远,模糊的一个大致轮廓暂时用语言描述不出来,所以我们换了一种方式,我们让小朋友用笔画出梦想来。奇思妙想的点子像插上了翅膀一般,飞出脑海。孩子们的创造力让我无法想象,每一个都包含创意,每一个都让我惊喜万分。
(图为孩子们画出理想中的房子和理想中的自己)
回宿舍的路上会路过一个书吧,是这里唯一的书店,里边的书都被翻的陈旧,突发闲逛进去,听着老板讲这里的故事。“开了很多年了,小孩上完课就喜欢来这看看,总能找到自己喜欢的书去看。”我随手拿起一本书,叫《微光·烛火》,有一页是这样讲的,‘任何一种教育,任何一所学校,都无法预测人生旅途的下一站在哪里,更无法告知那里的环境和天气。我们老师能做的只是帮同学们在踏上未知的旅途之前,修补好远走的行囊,行囊里没有事事如意的秘籍,只有:健康和毅力、智慧和包容、精神与信仰’。
我觉得有点巧合在身上,或许是老板也喜欢这篇文章经常翻看,和我目前的心境有些相像。来支教前希望在潜移默化中影响着孩子们往真善美的方向发展,希望给他们留下些什么,或许是有一颗善良、懂礼仪、知廉耻新时代社会主义的心。若有一点则不虚此行。
他们总会慢慢长大,会经历风雨坎坷,他们也一定会面对更多无法预料的困难、压力和惊涛骇浪。但在此之前,我们老师修补的行囊希望能帮助他们过险关渡万难。行囊上的一针一线,都有着每一位老师对学生最好的期许;未来蓝图的一笔一画,都是同学们自己向往的无限天地。
决定投身教育事业者应是内心都有些理想抱负的,我是如此,经过此次支教更坚定了我的内心。我们的耕耘付出,让爱陪伴孩童成长,让理想的种子绽放。即使我们会离开,我们教会他们的技能,拓展他们的视野,会在他们的余生中发挥重要的作用。我们让他们的心中燃起希冀,明白青春的多彩。我们播洒汗水,他们收获果实。我们作为志愿者托举着他们的梦。希望用自身光芒,点燃孩童心中的灯,希望赶路人也变成未来的领路人。梦想和抱负有了现实意义。
(责任编辑 蔡濛)
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