《第十七课 用心体味建筑之美
《用心体味建筑之美——走近中国古代建筑》教学设计贺电学目标1、领会中国古代建筑经典范例的艺术特征和不朽成就。2、培养欣赏中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平。3、培养欣赏建筑艺术的审美修养，借以开阔眼界，增长知识，陶冶情操，激发学生的爱国之情。4、初步培养学生对建筑艺术风格形成原因的分析能力。教学重点1、认识中国古代建筑的基本特征和属性。2、认识中国古代建筑主要类型（宫殿、园林）的艺术风格、特征。3、引导学生对中国古代建筑的认识，从感性上升到理性。教学难点1、掌握中国古代建筑艺术的欣赏方法。2、培养学生对古代建筑艺术风格形成原因的分析能力。教学方
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用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点提问：2008年奥运会相信同学们还记忆犹新，尤其是开幕式的表演给世界人民留下了美好的记忆，那么开幕式是在哪里举行的呢？【思考】：建筑=房子吗？一、什么是建筑艺术？建筑艺术是由和构成的艺术，它蕴含的规律，并通过给人以美的感受。朗香教堂柯布西耶（法）古罗马大斗场空间实体形式美视觉建筑是技术与艺术结合的产物，综合性很强建筑是技术与艺术结合的产物，综合性很强【思考】：欣赏一组图片后，说出：
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用心体味建筑之美——走近中国古代建筑导学案一、教学目标:1、领会中国古代建筑经典范例的艺术特征和不朽成就。2、培养欣赏中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平。3、培养欣赏建筑艺术的审美修养，借以开阔眼界，增长知识，陶冶情操，激发学生的爱国之情。4、初步培养学生对建筑艺术风格形成原因的分析能力。二、教学重点：1、认识中国古代建筑的基本特征和属性。2、认识中国古代建筑主要类型（宫殿、园林）的艺术风格、特征。3、引导学生对中国古代建筑的认识，从感性上升到理性。三、自主学习部分：仔细阅读课文并完成下列作业（目标：熟悉课本内容，对本课所呈现的知识结构作宏观的把握）（一）选择1、我国现存最古老的、素有“南国书城”之誉的藏书楼是。A、宁波天一阁B、河北承德
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用心体味建筑之美走近中国古代建筑用心体味建筑之美走近中国古代建筑一中国古代建筑的特点1、承重与围护结构分工明确(“墙倒屋不塌”)2、庭院式的组群布局二、宫殿建筑的特点1、中轴线明确，左右对称2、前朝后寝3、左祖右社重点建筑物欣赏神武门天安门屋顶山花板午门太和门及内金水河太和殿
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《用心体会建筑之美——探寻建筑艺术的特点》教学设计教学目标帮助学生对建筑这门学科以及建筑艺术有一个了解，为进一步欣赏和品位建筑艺术打下良好的基础。完善自身的美学知识，提高自己的审美品位和欣赏眼光，摒弃低级和庸俗的趣味，塑造健全的高水平艺术修养、健康高雅的情趣和丰富充实的精神世界。二、教学重点帮助学生弄清建筑的基本涵义和特性，对建筑有一个感性上升到理性的理解三、教学难点让学生们了解建筑艺术的基本语汇，从而懂得如何以理性的眼光去分析和欣赏建筑艺术。四、教学过程（1）导入通过多媒体展示世界著名建筑，北京故宫，哥特式的教堂、匈牙利洛克乡村教堂及民居等，提出问题：“这些身边的建筑我们会欣赏他们吗？究竟什么是建筑艺术？”引出课题《建筑艺术》（2）
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第十七课用心体验建筑之美——探寻建筑艺术的特点教材分析：本课的内容是关于建筑的词汇，以及如何根据这些美学要素去欣赏建筑艺术，本课为接下来的两课作铺垫，同时本课建筑特性说明建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。教学目标：知识与技能目标：了解建筑艺术的含义和特性；了解建筑与人类生活的密切联系以及建筑艺术的辉煌成就。过程与方法目标：学生通过欣赏、感受、比较、分享等过程，使学生了解建筑艺术的相关知识，感受建筑艺术的魅力。情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生能够领会欣赏建筑艺术的基本方法，树立正确而高雅的审美观，正确认识建筑艺术的价值。2、教学重点：帮助学生弄清建筑的基本涵义和特性，对建筑有一个感性上升到理性的理解。3、教学难点
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探寻建筑艺术的特点教学目标：知识与技能：使学生对建筑有基本的了解；通过对不同建筑形式上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣赏的能力过程与方法：利用视频和实地观察，让学生有直观感受，建筑真美，通过对多种建筑形式的欣赏与感悟，加强学生的审美意识，提高学生的欣赏水平。通过层层递进的感受与思考，引导学生读懂建筑。情感态度价值观：通过对建筑的感受，激发学生的审美情怀，让学生爱“建筑之美”，激发学生对中华民族艺术文化的自信心和自豪感。?教学重难点：重点：认识建筑的丰富形态，感悟建筑的不同特点，欣赏不同文化背景下的建筑，欣赏中国传统建筑。难点：理解建筑与背景文化的关系。教学准备：多媒体课件教学方法：通过这节课我希望学生能够对建筑有充分和崭新的认知，
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用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点教学目标：知识与能力目标：了解建筑艺术的含义、特性、艺术的语言，为欣赏建筑艺术打下良好的基础。过程与方法目标：利用图片欣赏、启发、归纳相结合的教学方法达成其他两个目标。情感、态度与价值观目标：引起学生对建筑文化与民族传统之间关系的思考。教学重点：了解建筑的涵义、类型、特性。教学难点：了解建筑艺术的基本词汇，领会欣赏建筑艺术的基本方法。教学过程：一、导入新课：当远古的许多生活记录都湮灭无存的今天，却有许多古建筑遗迹依然矗立在大地上，它们如同打开历史之门的钥匙，帮助我们了解祖先的思想、文化和生活。正因为如此，许多国家都在积极地申报“世界遗产”项目。我们作为当代的青年，有必要也有责任了解和认识这些珍贵
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探寻建筑艺术的特点商丽丽角楼午门神武门东华门西华门为什么三大殿内没有种树呢？一、什么是建筑艺术？由空间和实体构成的艺术,它蕴含建筑形式美的规律,并通过视觉给人以美的感受.古罗马斗兽场选择题建筑艺术有哪些特点？创作实践创作或临摹一幅自己喜欢的建筑
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