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“勤劳动,有担当” ——天府文化:竹文化

竹之韵

同学们,大家好,又到了每周“勤劳动,有担当”劳动课程时间啦!大家猜一猜本周我们将学习什么内容呢?聪明的同学从封面可能就猜到了,没错,今天我们将学习“竹文化”。让我们从课堂、书本、知识育人到开放、生活、实践育人,一起走进劳动教育的“竹之韵”!

我学习

竹子,又名竹。品种繁多,有箭竹,斑竹,慈竹等。多年生禾本科竹亚科植物,是禾本科的一个分支,不同品种的竹子,其区域适应性也不同,通常的竹子适宜生长在热带、亚热带和暖温带,一般年平均温度为12℃—22℃,年降水量1000毫米—2000毫米,既要有充足的水分,又要排水良好。

我国国土辽阔,地形复杂,气候多样,是世界上竹类资源最为丰富、竹林面积最大、开发利用竹资源最早的国家之一,素有“竹子王国”之称。竹原产中国,类型众多,适应性强,分布极广,以珠江流域和长江流域最多,秦岭以北雨量少、气温低,仅有少数矮小竹类生长。

竹目前记载有70余属,1000多种,但其中许多是同物异名。竹为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质,竹的地上茎木质而中空(我们称为竹秆),它是从竹的地下茎(根状茎)成簇(cù)状生出来的。

最矮小的竹种,其杆高10至15厘米,最大的竹种,其杆高达40米以上。成熟的竹生出水平的枝,叶片为剑形,有叶柄,幼株的叶直接从茎上生出。虽然某些品种的茎秆(ɡǎn)生长迅速(每日可生长0.3米),但也至少需要生长12至120年才开花结籽(zǐ)。竹一生只开花结籽一次,种子被称为竹米。

丛生型代表:凤尾竹

别名:观音竹

形态特征:为孝顺竹的变种。丛生型小竹,枝秆稠密,纤细而下弯。叶细小,长约3cm,常20片生于枝的两侧,似羽状。

分布:原产我国南部。

散生型代表:斑竹

别名:湘妃竹

形态特征:散生竹。秆高7—13m,径3—10cm。秆具紫褐色斑块与斑点,分枝亦有紫褐色斑点。斑竹一年内2次发笋,斑竹特有的斑点就是第一次发笋后长出来的,一圈圈紫色的花纹。从生物学的观点来看,斑竹的花纹是真菌腐蚀幼竹而成的。

分布:湖南特产,出于君山。

混生型代表:方竹

别名:刺竹

形态特征:混生型,竹秆约呈方形而得名。面呈淡黄色,节环上有一圈小刺,故又名“刺竹”。可用于工艺品加工材料。此竹稀为珍稀竹类。福建拓荣县乍洋乡凤里村就有一片珍贵的“方竹”。

我思考

以竹代木

在我们的生活中,竹已经被大量使用,使用竹制品已经成为现如今提倡的低碳环保理念。一根竹子,3—5年即可成材,一般的速生用材林,成材都要10—15年,竹子可一次造林成功,可年年择伐,永续利用,竹林有很好的生态效益,同等面积的竹林较一般树林可释放35%的氧气,竹材强度高、韧性好、硬度大、可塑性强,是工程结构材料的理想原料,能广泛用于建筑、工业、交通以及日常生活家居等领域,代替木材、钢材和塑料。现如今木材供需矛盾日益突出,因此,提倡“以竹代木”成为国家的重要政策。竹材可以表达绿色、环保、可持续发展的理念,这也符合当今的世界潮流。

我感悟

1、同学们,在我们的生活中,竹子有哪些用途?它们被使用到什么地方?请你说一说、写一写。

2、木本植物和草本植物的根本区别是看它们是否有年轮,请你留心观察身边的一些竹类,并根据自己的理解说说竹是木本植物还是草本植物呢?

3、仔细观察不同品种的竹子,看看竹是由哪几个部分组成的?可以试着用简笔画把它画下来,然后标注好每个部位的名称。

图文|德育处

审核|办公室

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