山东农业大学园艺科学与工程学院 第四章 引种 第四章 引种第一节 引种的概念及意义第二节 引种的原理第三节 引种的方法 第一节 引种的概念及意义 一、概念 引种 广义的引种:泛指从外地区或国外引进新植 (introduction) 物、新品种,以及为育种或有 关理论研究所需要的各种遗传资 源材料。 狭义的引种:作为育种途径之一的引种是从当前的生产需要出发,从外地区或外国引进作物新品种(系),通过适应性试验,直接在本地区或本国推广种植。 在这种人为迁移的过程中,植物对新的生态环境的反应大致有两种类型: 简单引种(introduction):是指植物本身的适应性广,或者是原分布区与引入地区的自然条件差异较小,以致不改变遗传性也能适应新的环境条件,并能正常开花结实。 驯化引种: 是指植物本身的适应性很窄,或者是原分布区与引入地区的自然条件差异很大,以致于必须采用杂交、诱变及选择等措施来改变植物的遗传性才能适应新的环境条件,并正常开花结实。 引种(应用于经济栽培)成功的标准: ○1 与原产地比较,不需特殊保护而能露地越冬、度夏,正常生长、开花、结实; ○2 保持原有的产量和品质等经济性状; ○3 能用适当的繁殖方式进行正常的繁殖。 二、引种的意义 世界各国由于地理、气候条件,以及科学技术发展水平的差异,拥有的植物资源各不相同,通过相互引种,可以互通有无,为己所用,不求所有,但求所用。同时,与其他育种途径相比,引种具有投入少,见效快的特点,是最简单、最经济、最有效的育种方法,因此,引种工作历来受到世界各国的普遍重视。 1、尽快丰富一个地区的品种构成,促进农业生产的发展。充实种质资源,服务育种事业。 2、扩大栽培区域,建立稳定的生产基地。 3、野生变家种,保护濒危作物。 4、特殊用途:观赏、经济用途等。 引种的作用主要表现在: 第二节 引种的原理 科学引种必须深入研究相互联系的两个因素 : 1、引种的遗传学基础 植物本身的遗传特性及其适应能力。 2、引种的生态学原理 生态环境条件对植物的制约。 第二节 引种的原理 一、引种与生态学的研究 生态型 是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群, 是植物在特定环境的长期影响下, 形成对某些生态因子的特定需要或适应能力, 这种习性是在长期自然选择和人工选择作用下通过遗传和变异而形成的, 所以也叫生态遗传型 。 引种的原理 (一)综合生态因子研究(气候相似论) 20世纪前,由于缺乏正确的理论指导,各国的引种工作都带有一定的盲目性,成功率极低。1906年,德国慕尼黑大学迈依尔教授提出的气候相似论对植物引种具有划时代的指导意义,使植物引种逐渐由盲目走向科学。 作物的形态特征和生物学特性都是自然选择和人工选择的产物,因而它们都适应于一定的自然环境和栽培条件,一旦离开了这种条件就不能很好地生长。特别是从远距离引种时应重视原产地区与引进地区之间的生态环境,特别是气候条件的相似性,这就是气候相似论。 生态型 在温度、光照、湿度等气候条件影响下形成 在土壤的理化特性、含水量、pH、含盐量等因素影响下形成 在植物与其它生物(病、虫等)间不同的共栖关系影响下形成 气候生态型 土壤生态型 共栖生态型 从生态条件相似的地区引种容易获得成功 地理位置是影响气候条件的主要因素 纬度相近的地区引种容易获得成功 日照 温度 雨量等 其中纬度的影响最大 (二)个别生态因子的研究 1、温度 温度常常是影响引种成败的具有主导作用的限制性因素之一。 温度不适对引种植物的不良影响表现为: ①不符合生长发育的基本条件,往往造成致命伤害,或不能生存。 ②虽能生存,但影响产量、品质,失去生产价值。 1.1 温度与果树分布 温度是果树自然分布的主导因素。在限制果树分布的诸多因子中,主要是年平均温度、生长期积温和冬季最低温、夏季最高温。 主导生态因子:就是植物生长的限制因子. 引种时除对植物原产地生态
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网址: 《园艺植物育种学》第4章引种.ppt https://m.huajiangbk.com/newsview1856.html
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