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关于微课譬如对<白杨礼赞>的教学,在微课的形式上,一种是有教 学的全过程,从课堂的导入到熟悉教材、理清结构、理解象征表现手 法、 品味语言, 再到练习设计, 实际课堂...
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通过微课实现语文高效教学通过微课打造语文高效课堂 河北省唐山市汉沽管理区第一中学 杜悦 内容摘要:高效...在备《雷电颂》和《海燕》时,应把“象征”作为重点教学目标,避免知识点的缺失...
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