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教科版四年级科学下册1.7《种子的传播》作业设计.doc

花匠小妙招
2025-05-10 00:39

1.7《种子的传播》练习一、填空题 1、苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺，或者像野匍萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助将种子传播到远处。 2、种子的传播方式多种多样：靠传播，如蒲公英：靠传播，如番茄；靠传播，如椰子等。 TOC o 1-5 h z 3、植物运用各种方式传播自己的种子，是为了。二、判断题，对的打错的打X。椰子树生长在海边有利于种子的传播。（）种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（）蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。（）鸟能传播一些植物的种子。（）通过动物传播的植物种子一泄是动物爱吃的。（）油菜花的种子又小又轻，依靠风力传播。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1 ?借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是（）带刺或美味、色艳轻，有翅或毛轻，表皮蜡质不沾水，内有气室下列植物中，（）不是靠动物传播种子的。 A.苍耳 B.椰树C.野葡萄 3?句“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式是（） A.风力传播 B.水力传播C.动物传播一种植物的果实是这样的：多肉，味美”，你认为它是利用什么方式来传描种子的（） A.风力传播B.水流传播C.动物传播D.弹力传播油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫（） A.动物传播B.风力传播C.弹力传播D.水力传播四、连线题油菜种子凤仙花种子风力传播苍耳种子水力传播鬼针草种子弹力传播蒲公英种子动物传播莲蓬种子综合题 2018年3月31 H,陕四汉中，以金色花海、真美汉中”为主题的2018中国最美油菜花海汉中旅游文化节正在举行。小强参加了该文化节的活动，他对油菜花传播种子的方式产生了浓厚的兴趣, 下图是他舶摄的成熟的汕菜果荚的照片，谙你帮他完成下列问题吧！（1）通过观察成熟的油菜果荚，小强发现油菜果荚的外壳的两侧各有一条,容易裂开。（2）当小强用手轻轻地捏成熟的油菜果荚时，他发现在果荚裂开的同时，果荚里的—也被弹岀去了。小强根据此现象推测油菜传播种子的方式为传播匸（3）凤仙花传播种子的方式和油菜传播种子的方（填“相同”或“不同”。 2?阅读下而的儿歌，完成下而的表格，并在两个表格间连线。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？柳树妈妈有办法，它准备了降落伞送给孩子。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。凤仙花妈妈也有办法，给孩子穿上一件容易破的衣裳，小动物们只要轻轻一碰，孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。櫻桃妈妈也有办法，给娃娃穿上漂亮的红衣裳，小鸟喜欢娃娃，只要在乌肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。植物妈妈的办法很多，不信你就仔细地观察°那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。选自《植物妈妈有办法》（资料）小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现，种子圆圆的，身上没有细毛和刺等其他东西，很光滑。他发现离发现种子1.5米处有植物。为了求证种子的由来，他决左带着种子去找妈妈…… （1）你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是。（2）很据所学知识，说说你的判断理由。参考答案参考答案填空题 1、动物 2、风力动物水力 3、繁殖后代二、判断题 1. V 2、 J 3、J 4、 J 5、X 6、X 选择题 1、 C 1、 C 2、 B 3、A 4、C 5、C 四、连线题油菜种子风仙花种子风力传播苍耳种子水力传播鬼针草种子弹力传播蒲公英种子动物传播莲蓬种子油菜种子风仙花种子风力传播苍耳种子水力传播鬼针草种子弹力传播蒲公英种子动物传播莲蓬种子综合题 1.弹射（3）相同植物名称传橋方法椰子水力传播柳树风力传播凤仙花自体传播 1. 弹射（3）相同植物名称传橋方法椰子水力传播柳树风力传播凤仙花自体传播樱桃动物传播（1）缝线（2）种子 2. 3?（1）弹射传播种子表面有蜡质、防水，浮于水面臭莢干裂’种子小而轻杲实颜邑鲜艳，味道鲜美种子小而轻有羽毛状附属物（2）因为种子身上没有细毛和刺等其他东西，所以不可能靠风传播或靠动物的毛携带传播，而且种子是圆圆的，很光滑，又在1?5米处有植物，可能是靠弹射传播出来的. 1.8《凤仙花的一生》练习一、填空题 1、凤仙花的营养器官有、、:生殖器官有、、 2、如图所示，凤仙花的主要生长过程包括、幼苗、、o 3、植物的一生是从开始的。 4、凤仙花的叶子都是的，而且在植株上是生长的，这样可以吸收更多的二、判断题，对的打错的打X 凤仙花生命周期的每个阶段植株