稿源：掌上长沙
2020-12-18 12:25
操场醒目的象征着传承和团结的“石榴”雕像。长沙晚报记者 岳霞摄
长沙晚报掌上长沙12月18日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 刘静）学校音乐室，雨花区桔园小学五年级学生、土家族小姑娘吴亦珂，正在大方地跟小伙伴们一起演奏着民族乐器迎接着进校交流的嘉宾，她身上穿着的精美的土家族服饰，是住在张家界的外婆亲手所绣——今日来自全市9个区县的民族团结进步创建组织走进雨花区桔园小学进行互观互检活动，桔园小学是长沙市2020年民族团结进步创建优秀示范单位。
土家族小姑娘吴亦珂在演奏中。照片由学校提供。
在桔园小学的操场，一个饱满的“石榴”雕像最为吸睛。校长仰慧介绍，大手与小手构成的汉字“人”形，代表着以人为本、立德树人的教育理念。他们互相凝望，紧紧相依，传递着象征民族团结的石榴，寓意民族团结之花代代相传，“各民族只有‘像石榴籽一样紧紧抱在一起’，中华民族这棵参天大树才能更加枝繁叶茂。”仰慧表示。
校长仰慧（中）跟来宾介绍学校里的课程设置情况。
校园里各个角落，都把“民族融合”的主题巧妙融入：在操场上，学校美术老师设计的巨幅 “日月山河”主题油画、桔园小学诚信书吧收纳的100多册少数民族文化书籍、校园南边围墙上各类民族乐器模具展示、长达20米的少数民族文化油画长墙、民族团结宣传标语和教学楼一至四楼走廊的各民族基本情况介绍……浓厚的民族文化氛围在校园里弥漫，让民族团结的种子从小学启蒙阶段开始发芽。
走廊上的知识介绍，随处可见匠心。
学校传承和发扬优秀的民族传统文化，让每一个孩子体会到民族文化的独特魅力，学校编写了一套以不同民族的茶文化为重点内容的校本教材《走进国茶》；定期开展民族团结主题运动会、艺术节。2019年以来，学校牵手怀化通道侗族自治县坪坦小学，开展手拉手活动，交流教育教学工作，学习和了解了通道的芦笙技艺和侗锦艺术，手拉手结对帮扶活动，也架起两校沟通交流的桥梁，畅通侗乡学生了解广阔世界的渠道，为铸牢中华民族共同体意识作出应有的努力。
学校美术老师设计创作的巨幅笔画，大气磅礴。
在桔园小学，还有另外49名学生，跟吴亦珂一样是少数民族学生，他们来自苗族、侗族、瑶族、壮族、回族、土家族、朝鲜族、佤族、满族，布依族等10个民族。学校的43名老师中，也有2名少数民族老师。
>>我要举报
3 
