园艺教案

• 花匠小妙招
• 2024-09-25 05:13

资料内容仅供您学习参考如有不当或者侵权请联系改正或者删除。9月1日总第1课时课题:走进园艺世界——我们身边的园艺本课教学目标:1:知识目标经过观察、描述、列举、展示身边的园艺作品,了解花木与人们生活的关系。2:能力目标说出当地最有代表性的园艺作品和最欣赏的园艺作品。初步了解中国以及国外的花卉园艺业基本情况。3:情感目标激发学生热爱园艺的热情,鼓励学生成为园艺爱好者,进而成为园艺设计者、实施者。重点和难点:激发学生了解园艺、喜欢园艺、乐于参加、愿意设计并实施的情感。激发学生对园艺的兴趣教学方法:多媒体教学过程:(一)课题导入:1、同学们,愉快的暑假刚刚过去,经过两个月的休息和调整,大家以充分饱满的精神迎来了新学期。在暑假里,除了在家休息你们有没有去过风景秀丽的地方放松一下呢?这些地方最吸引你的是什么?是什么让你感到惬意无比,心情一下放松起来了呢?回忆一下,谁来说说?原来让大家感到惬意舒适的还是我们的大自然,就是那些充满生机的花草树木。那么就让我们跟这些花草树木来一次亲密接触,本年我们劳技课我们就以《园艺》为内容。让我们先走进园艺世界看看园艺到底是什么?2、这些图片漂亮吗?这些图片和我们本学期要学的《园艺》有何联系呢?到底什么是园艺呢?《园艺》是指果树、蔬菜和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法。相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。我们书本上的是狭义的园艺,它指观赏园艺。园艺起源于石器时代,文艺复兴时期,园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面

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