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互花米草是一种滩涂草本盐沼植物.对水淹的生态环境有很强适应能力.曾被称为“保滩护堤.促淤造陆的最佳植物 .来自美国东海岸的互花米草在引入我国后.出现生长蔓延.破坏生态环境的严重问题.为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制.为进一步调控措施的研究提供依据.某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

花匠小妙招
2024-08-09 03:09

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行淹没水淹处理。

③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示。

分析实验过程及实验结果，回答以下问题：

（1）在该实验中，________是自变量。请结合表格数据在下图中绘出折线图

（2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行淹没水淹处理时，实验用水应为________水，来源于________。

（3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h／d的环境下，抗逆性最强。

（4）在实验结束时水淹时间为24 h／d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是________。

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答案：
解析：

　　（1）水淹时间　下图

　　（2）海　互花米草采样地点

　　（3）3

　　（4）长期水淹互花米草无氧呼吸造成供能不足、酒精中毒

　　（答无氧呼吸、供能不足、酒精中毒写全才得1分）

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科目：高中生物来源：河北省定州二中2012届高三第一次月考生物试题题型：071

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。

③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示。

分析实验过程及实验结果，回答以下问题：

（1）在该实验中，________是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。

（2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为________水，来源于________。

（3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h／d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为________h／d的环境下，代谢活动最旺盛。

（4）在实验结束时水淹时间为24 h／d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是________。

（5）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K+的方式是________。

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科目：高中生物来源：江苏省淮州中学2012届高三10月月考生物试题题型：071

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。

③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示。

分析实验过程及实验结果，回答以下问题：

（1）在该实验中，_________是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。

（2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为_________水，来源于_________。

（3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为_________h／d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为_________h／d的环境下，代谢活动最旺盛。

（4）在实验结束时水淹时间为24 h／d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是_________。

（5）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K+的方式是_________。

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科目：高中生物来源：2013届浙江省萧山中学高三10月阶段测试生物试卷（带解析）题型：综合题

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤．促淤造陆的最佳植物”。互花米草在引入我国后，出现生长蔓延．破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验。
（1）写出科研小组的实验思路（培养的具体过程和测量方法不作要求）：
（2）下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答：

①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为　　　　h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为　　　　h/d的环境下，代谢活动最旺盛。
②在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是　　　　　　　　　　　　。
③该实验小组同时测定K＋吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K＋的方式是　　　　　。

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科目：高中生物来源：2012-2013学年河北省高三第一次月考生物试卷（解析版）题型：综合题

（14分）互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。

③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。如曲线甲所示。