教科版（2017秋） 四年级下册1.5凤仙花开花了（教案）.docx
教科版（2017秋）四年级下册1.5凤仙花开花了（教案）
课题：
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课时：计划1课时
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一、教材分析
教科版（2017秋）四年级下册1.5凤仙花开花了（教案）
本节课选自教科版四年级下册第一单元“植物的生长变化”，主要讲述了凤仙花的生长过程，以及观察和记录植物生长的方法。通过学习本课，使学生了解凤仙花的生长特点，培养学生观察、记录和分析植物生长的能力，激发学生对自然科学的兴趣。教学内容与实际生活紧密联系，有助于学生将课本知识与实际观察相结合，提高实践操作能力。
二、核心素养目标
培养学生对植物生长过程的观察与分析能力，提升科学探究素养；通过记录凤仙花生长过程，发展学生的数据整理与表达能力；激发学生对自然科学的兴趣，培养持续观察和探究的科学态度。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是让学生掌握凤仙花的生长过程及其观察记录方法。具体包括：
-凤仙花生长的各个阶段（种子发芽、植株生长、开花、结果）的特点和变化。
举例：通过观察凤仙花从种子到开花的每个阶段，了解其生长过程中的形态变化。
-观察和记录植物生长的方法，如使用生长日记、绘图、测量等。
举例：指导学生如何用尺子测量凤仙花的株高，并记录下来，以及如何绘制生长曲线图。
2.教学难点
本节课的教学难点在于学生对植物生长过程的深入理解和持续观察的耐心。具体包括：
-理解植物生长过程中的生物学概念，如光合作用、蒸腾作用等。
举例：解释光合作用在凤仙花生长过程中的作用，以及如何通过观察叶片变化来推测光合作用的进行。
-培养学生持续观察和记录的耐心和细致，确保数据的准确性和可靠性。
举例：指导学生如何坚持每天记录凤仙花的生长情况，即使在没有明显变化的日子里也能保持观察和记录的习惯，以及如何处理和整理这些数据，以便于分析生长趋势。
四、教学资源
-教科书《教科版四年级下册》
-凤仙花种子或幼苗
-生长记录表格
-尺子、卷尺等测量工具
-水彩笔或彩色铅笔
-放大镜
-课程PPT
-视频资料（凤仙花生长过程视频）
-电子白板或投影仪
-实验室或校园内的观察场地
五、教学过程设计
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!导入!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!环节!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!（!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!分钟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!）
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