首页 > 分享 > “桂子花开，十里飘香”运用了什么修辞方法？

“桂子花开，十里飘香”运用了什么修辞方法？

花匠小妙招
2025-05-20 19:52

搜索

“桂子花开，十里飘香”运用了什么修辞方法？

还有，“这件事到底有没有人知道呢？有，这个人就是村东头的王大叔。”这句话是反问还是设问？

530 次浏览2007.02.27 提问

在这里输入您的答案...

匿名

最佳答案
本回答由达人推荐

2021.12.30 回答

“桂子花开，十里飘香”运用了夸张的修辞手法。
花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。
夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果。
“这件事到底有没有人知道呢？有，这个人就是村东头的王大叔。”这句话是设问。
设问是为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。

扩展资料
设问与反问的异同
1、不同点
（1）形式上：设问是先问再回答；反问是只问不答，但问题的答案却在句子之中。
（2）作用上：设问主要是为了引起读者的注意，激发读者的兴趣；反问主要是为加强语气，明确表达某种观点和思想感情。
（3）句意上：设问不表示肯定什么或否定什么，只是一问一答的形式；反问则明确表示肯定和否定的内容，语气通常更为强烈。
2、相同点
设问和反问都是用问句的形式表达的，都是没有疑问。
参考资料来源：搜狗百科--夸张

参考资料来源：搜狗百科--设问

其他回答(5条回答)

匿名用户

2017.11.09 回答

1夸张
2设问
ps
1十里就是夸张的说法

2设问是自问自答，
反问是答案暗藏在问题中，如：我怎能不想念他？（答案就是：我非常想念他）

匿名用户

2017.11.04 回答

“桂子花开，十里飘香”运用了夸张的修辞手法。
花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。
夸张简介：
夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

匿名用户

2007.03.01 回答

上边全是正确答案啊。

那我补充说明一下好了。

第一个问题的确是夸张，

所谓夸张是虽然夸大了物质的形象和特质，

但却反而更予人形象感。

香味真的能飘出十里吗？显然是不能的，

但这里如此一说，读者心中自然会感到香味涌溢，

沁人心脾。

而后一个问题也的确是设问，

设问，反问，还有正文均为无疑之问，

不需要读者来回答，

不同在于设问是自问自答，

而反问的答案在问题的反面，

正问的答案则在问题的正面。

匿名用户

2007.03.01 回答

“桂子花开，十里飘香”运用了夸张。“这件事到底有没有人知道呢？有，这个人就是村东头的王大叔。”这句话是反问还是设问需根据语境判断。
1、夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
2、语言环境即指说话时，人所处的状况和状态。语言环境有多种：一般地说，有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。自然语言环境是指以该语言为母语的生活环境。

扩展资料：
在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：
1、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。其中描写方式有动静结合、正侧面描写结合、虚实结合等；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情，而间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、悬念、反衬、比兴、托物言志、铺陈描写、赋比兴、动静相衬、虚实结合、景情合一、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、以动写静、正侧面描写相结合等。
3、材料安排：主次、详略、繁简。
4、结构：承上启下、设置悬念、照应、铺垫、衔接、伏笔、首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志等。
5、修辞手法：比喻、双关、借代、反复、排比、反问、设问、拟人、夸张、对偶、用典、顶真、互文等。
参考资料来源：搜狗百科——夸张
参考资料来源：搜狗百科——语境