法国哲学家让-雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712年6月28日—1778年7月2日)曾在代表作《植物学通信》中如此写道“即便你不知道任何一种植物的名字,也不妨碍你成为一名优秀的植物学家。
学姐相信大家对于生物的热爱不会比我少,但是就是缺乏一点点进入生物世界的契机,学姐愿意成为这座桥梁。带你探究这门研究植物的科学——植物学。
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从桌上的盆栽到窗外的树木,从春季飘飞的柳絮到秋季成熟的稻谷,在我们的日常生活中,植物无处不在,它是我们最容易接触到的生命形式,学习植物学的第一步,就是要学会观察身边的植物。
观察植物的形态特征:仔细看看植物的整体形态,它是像小草一样矮小的草本植物,还是像大树一样高大的木本植物?注意植物的茎是直立的、匍匐的还是攀援的。观察叶子的形状,是圆形、椭圆形、披针形,还是其他奇特的形状?叶子是对生、互生还是轮生?比如,我们常见的杨树是高大的木本植物,它的叶子是互生的、近圆形;而吊兰是草本植物,它的叶子是细长的、丛生且呈剑形。
留意植物的生长环境:不同的植物生长在不同的环境中。有些植物喜欢阳光充足的地方,如向日葵总是朝着太阳生长;有些植物则适应阴暗潮湿的环境,像苔藓植物通常生长在背阴的墙角或者溪边的石头上。了解植物生长环境的偏好,能帮助我们更好地理解它们的生存策略。
形态特征是我们学习植物学的第一步,植物的基本结构还包括细胞、组织以及器官。
植物细胞(生命的基本单位):植物细胞就像一个个小小的 “工厂”,它们有着独特的结构。和动物细胞一样,植物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核。但植物细胞还有一些特殊的结构,如细胞壁,它是由纤维素组成的,就像一层坚固的外壳,保护着细胞并维持细胞的形状。另外,植物细胞中有叶绿体,这是进行光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素使植物呈现出绿色。
植物组织(细胞的团队协作):植物细胞通过不同的组合方式形成了各种组织。分生组织就像植物的 “干细胞”,它们具有分裂能力,能够不断产生新的细胞,使植物生长。薄壁组织是最常见的组织,它们就像 “后勤部队”,主要进行储存、光合作用等功能。机械组织则像植物的 “骨骼”,为植物提供支撑。例如,在芹菜的茎中,我们可以看到一束束的纤维,这就是机械组织,它们让芹菜的茎能够直立。
植物器官(功能各异的 “工具“):植物的器官主要包括根、茎、叶、花、果实和种子。根是植物的 “地下工作者”,它的主要功能是固定植物和吸收水分、矿物质。茎就像植物的 “运输管道” 和 “支撑骨架”,将根部吸收的水分和养分运输到叶子和其他部位,同时支撑着叶子、花和果实。叶是植物的 “绿色工厂”,通过光合作用制造有机物。花是植物的 “繁殖器官”,通过传粉和受精过程产生种子。果实则是种子的 “保护壳” 和 “传播工具”,种子是植物的 “下一代”,蕴含着新生命的希望。
此外,我们还要对植物的分类、植物的生态、植物与环境的相互作用等进行深入探索。
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