单选题
花是适应于繁殖的,节间极缩短,无顶芽和侧芽的()。
A
芽
B
变态短枝
C
茎
D
叶
参考答案
考题 ()生长位置不固定,可生在根、叶或茎的节间上。A.定芽B.不定芽C.顶芽D.侧芽
考题 顶芽和侧芽的发育是相互制约的,顶芽发育好,主干就长得快,而侧芽却会受到抑制。此题为判断题(对,错)。
考题在农业生产上,可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长,主要是因为在摘除了顶芽后() A、促进侧芽生长素的产生B、抑制侧芽生长素的产生C、减少侧芽获得生长素的量D、生长素从侧芽部位运走的更多了
考题 除去植物的顶芽后靠近顶芽的侧芽将()。A、死亡B、回芽C、萌芽D、停止生长
考题 ()生长位置不固定,可生在根、叶或茎的节间上。A、定芽B、不定芽C、顶芽D、侧芽
考题 顶芽和侧芽的发育是相互制约的,顶芽发育好,主干就长得快,而侧芽却会受到抑制。
考题 芽依其性质来分有()。A、顶芽、花芽和叶芽B、叶芽、花芽和混合芽C、顶芽、侧芽、不定芽D、叶芽、花芽、不定芽
考题棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明 ()A、顶芽产生的生长素运向侧芽B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素D、顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素
考题 植物产生顶端优势的原因是()A、顶芽的营养比侧芽充足B、顶芽产生的生长素较多,促进生长C、顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用D、顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长
考题 棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后()A、侧芽附近的生长素来源增加B、侧芽附近的生长素来源减少C、侧芽开始不分泌生长素D、侧芽大量分泌生长素
考题 侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是()A、渗透作用B、自由扩散C、被动运输D、主动运输
考题 植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制,是因为()A、侧芽产生大量的生长素B、侧芽产生的生长素过少C、背光一侧生长素分布多,生长快D、顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位
考题在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量() A、增加,抑制侧芽的生长B、增加,促进侧芽的生长C、减少,抑制侧芽的生长D、减少,促进侧芽的生长
考题 简述顶芽与侧芽的相互关系。
考题 按芽着生的位置分为顶芽、侧芽和()。
考题 植物生长的相关性表现在顶芽与侧芽、()和()3个方面。
考题 顶芽、侧芽、副芽都属于()
考题 ()是修剪的一种方式,摘掉顶芽消除顶端优势,促进侧芽萌发和生长。
考题 根据芽着生的位置的不同,可将其分为顶芽和()。A、嫩芽B、花芽C、侧芽
考题 花是适应于繁殖的,节间极缩短,无顶芽和侧芽的()。A、芽B、变态短枝C、茎D、叶
考题 为了加强遮阴效果,对于栽植在公路两旁的法国梧桐,应采取的措施是()。A、保护侧枝和侧芽B、摘除主干的顶芽C、保护主干的顶芽D、摘除侧枝的顶芽
考题 单选题为了加强遮阴效果,对于栽植在公路两旁的法国梧桐,应采取的措施是()。A 保护侧枝和侧芽B 摘除主干的顶芽C 保护主干的顶芽D 摘除侧枝的顶芽
考题 多选题以下关于花的描述,正确的是()A花是适应于繁殖的功能,节间及其缩短的变态枝B被子植物的成熟花一定是有花被的C花被是花萼和花冠的总称D玉米、高梁的穗状花序组成及分类单位是小穗
考题 填空题顶芽、侧芽、副芽都属于()
考题 问答题简述顶芽与侧芽的相互关系。
考题 填空题按芽着生的位置分为顶芽、侧芽和()。
考题 单选题棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明()A 顶芽产生的生长素运向侧芽B 原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C 顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素D 顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素
相关知识
单选题花是适应于繁殖的,节间极缩短,无顶芽和侧芽的()。A 芽B 变态短枝C 茎D 叶
花是适应于生殖的变态的()。A、根B、叶C、长枝D、短枝
花是适应于生殖的变态的()。A、根B、叶C、长枝D、短枝
花是()A适应于生殖的变态短枝B叶状枝C变态叶D肉质茎
皂角植物上的刺是 A 变态的根 B 变态的茎 C 变态的叶 D 变态的芽 正确答案:变态的茎
苞片是()的变态 A 花 B 茎 C 叶 D 根试题答案
薯蓣植株上的小块茎(零余子)是 A 变态的根 B 变态的花 C 变态的叶 D 变态的芽 正确答案: 变态的芽
薯蓣植株上的小块茎(零余子)是 A 变态的根 B 变态的花 C 变态的叶 D 变态的芽 正确答案: 变态的芽
从系统发育上来看,花是适应于生殖的变态短枝。()
花是植物适应有性生殖的变态短枝。( )
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