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幼儿园活动设计——大班美术活动《我会制作花朵》

幼儿园活动设计——大班美术活动《我会制作花朵》

黑龙江中公教育为各位考生提供2018黑龙江教师招聘考试备考资料如下。

一、活动目标

情感目标:感受制作花朵所带来的快乐,喜欢参加制作手工花朵的活动。

技能目标:掌握制作手工花的方法和技巧,能够熟练的运用手工材料。

认知目标:知道各种花的特点,认识一些花的名称和颜色。

二、活动重难点

重 点:能够喜欢自己制作花朵,感受制作的过程所带来的喜悦之情。

难 点:制作手工花朵的技巧和方法的掌握。

三、活动准备

物质准备:卷纸笔、胶棒、剪刀、美纹纸、小木棒、笔、各种花的图片。

经验准备:有过制作手工活动的经历。

四、活动过程

(一)导入部分

情境创设导入:教师创设母亲节的情境,引出活动主题。

师:今天是伟大的母亲节,小朋友们有没有给妈妈准备礼物啊?今天我们亲自动手给妈妈制作一朵美丽的小花送给妈妈吧。

(二)展开部分

1、教师出示图片,引导幼儿说出在生活中都见到过那些花。

(1)教师提问:在生活中都见过哪些花?幼儿交流讨论。

(2)分享交流结果,教师出示图片讲解花的特点。

师:图片中有很多花,小朋友们知道是什么花么?喇叭花:样子长的像喇叭一样,是粉色和紫色的,里面有很多花蕊。桃花:桃花很漂亮,是粉红色的,只有在春天的时候才会开花,并结出果实。玫瑰花:是爱的代名词,是红颜色的,由一瓣一瓣的花片组成,茎上面还有很多刺。

2、教师讲解手工花的制作技巧,幼儿动手操作,教师指导。

(1)教师讲述制作手工花的制作步骤和注意要点并制作,幼儿认真倾听观察。

师:拿起美纹纸,将其涂上胶水,然后卷贴在小木棒上,用剪刀将上面的边用剪刀剪成穗,注意不要全部卷上,要留有一些空隙,最后用彩笔画上自己喜欢的颜色。

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(2)教师分发制作材料,幼儿制作,教师巡回指导。

小结:通过自己动手操作,直接感受制作花朵的快乐。

3、幼儿展示作品,并分享制作的方法与感受,将手工花送个妈妈。

(1)幼儿进行作品展示,和同伴分享制作的方法。

师:老师请每个小朋友都来说一说你是怎么样制作小花的,你为什么喜欢这多花?

(2)将手工作品送给妈妈,并送上祝福。

师:我们做好了花,要将花送给谁呢?送的时候要对妈妈说一些什么呢?

小结:通过送给妈妈自己做的花,感受妈妈的爱,增进亲子关系。

(三)结束部分

律动结束:组织音乐游戏,将自己想象成桃花瓣,随着音乐飘起来。

师:接下来老师请小朋友将自己变成小花瓣,让我们随着音乐慢慢的飘起来,跳起来吧,最后将自己慢慢的落在地上。

五、活动延伸

家园共育:回家后,将制作的花送给妈妈,然后对妈妈说一句妈妈你辛苦了,并将制作的方法教给妈妈,和妈妈一起制作花。

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