某同学对如图所示的生物进行了观察和记录，其中错误的是（） A.图甲为苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化 B.图乙为蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C.图丙为
某同学对如图所示的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．图甲为苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B．图乙为蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．图丙为被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代D．图丁为裸子植物，种子外面无果皮包被【答案】A
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/16 19:0:2组卷：68引用：5难度：0.5
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1．航天员会携带部分农作物种子去宇宙中，进行太空育种。如图所示是部分种子植物的分类图解，据图回答下列问题。
（1）图中与茄亲缘关系最远的植物是 。
（2）小金认为图中出现的最小分类单位是“科”，这个说法是 的。（选填“正确”或“错误”）
（3）紫菜不会在这张图上出现，原因是 。
发布：2024/12/28 16:30:2组卷：125引用：3难度：0.5
2．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）
A．①酵母菌、②银杏、③葫芦藓、④水绵B．①变形虫、②水杉、③大豆、④衣藻C．①扬子鳄、②油松、③肾蕨、④海带D．①草履虫、②侧柏、③墙藓、④紫菜发布：2024/12/28 16:30:2组卷：57引用：2难度：0.5
3．调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是（ ）
A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多发布：2025/1/6 8:0:1组卷：5引用：1难度：0.5
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某同学对如图所示的生物进行了观察和记录，其中错误的是（） A.图甲为苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化 B.图乙为蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C.图丙为
2.3.1藻类和苔藓植物、蕨类植物——生物苏教版（2024）七年级上册随堂小练（含解析）
初中生物，苔藓和蕨类植物题专题练习含答案.doc
3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物练习题（word含答案）
[题目]如下图甲.乙.丙.丁分别是绿色植物的种子结构.根尖结构.幼苗和花的基本结构示意图.请据图回答:(1)在适宜的环境条件下.图甲中的[ ] 发育成图丙的植株.在此发育过程中.营养物质来自图甲中的[ ] .(2)植物的生长需要营养物质.其中的水和无机盐由图丙中的 吸收.完成此功能的主要结构是图乙中 .(3)图丁中的某个部分被昆虫吃掉后.将 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
苔藓植物的主要特征是( )A．细胞含有叶绿体B．根非常简单.称为假根C．有根.茎.叶的分化D．有花和果实的绿色植物 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
2024七年级生物上册第二单元生物的多样性第一章生物的类群第二节植物1苔藓植物和蕨类植物习题课件冀少版.pptx
下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图.图乙为每小时所测得的结果?据图分析错误的是 A．本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制 B．本实验利用甲装置即可测得图乙结果.无需另设对照组 C．甲装置不能测得图乙中的A点数据 D．该实验不能用白炽灯作为光源 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
被子植物中的单子叶植物和双子叶植物的区别是( )A．单子叶植物的花瓣数目为3或3的倍数.而双子叶植物的却不是B．大多数单子叶植物的叶脉为网状脉.而双子叶植物的叶脉是平行脉C．单子叶植物的花为虫媒花.而双子叶植物的花为风媒花D．单子叶植物的根系大多为直根系.而双子叶植物的根系大多为须根系 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图.图乙为每小时所测得的结果.据图分析错误的是 A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制 B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果.无需另设对照组 C.甲装置不能测得图乙中的A点数据 D.该实验不能用白炽灯作为光源 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
网址: 某同学对如图所示的生物进行了观察和记录，其中错误的是（） A.图甲为苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化 B.图乙为蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C.图丙为 https://m.huajiangbk.com/newsview2083615.html
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