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儿童涂鸦色彩与植物色彩的搭配形式

儿童涂鸦

“Doodle"意为“涂鸦”,从字面上解释为:涂一-随意的涂涂抹抹,鸦一-泛指颜色。 “涂” 和“鸦”加在一起有 “随意地涂抹色彩”之意,也指艺术上的各种色彩交融,以抽象的感觉描绘色彩的特殊风格。在众多色彩搭配中,儿童涂鸦是不可或缺的可爱元素,其运用明亮的色彩、快乐的涂鸦、俏皮活泼的图案和有趣的造型,表露内心世界,展现活泼可爱的个性。

通过儿童涂鸦可以读懂儿童的内心,从而进入他们纯粹的色彩世界。在绘画过程中,任何一个动作、色彩都暗示着儿童的心理状况,仔细观察便可找到他们的心理偏差方向。

颜色选取:对于儿童来说,对某种色彩的偏好暗示着一定的性格倾向。-般来说,喜爱黄色的儿童依赖性较强,独立性不足;喜爱蓝色的儿童有领头或自私的倾向;喜爱红色的孩子性格刚烈、调皮、感情丰富;粉色除了象征着充满爱心以外,也意味着具有高度的审美观,所以喜爱粉色的儿童一般都优雅、温柔、体贴;紫色是爽朗的代名词,喜爱紫色的儿童个性随和、没有心机,具有宽容的胸怀以及极强的好奇心和上进心;喜爱橙色的儿童个性较为活泼外向,人缘好,但有点以自我为中心,不懂得体谅别人。

下图是小朋友7岁和8岁时的两幅涂務作品,大家是否可以揣摩出此时他的性格?

植物色彩

植物造景因素中,色彩最引人注目,给人的感受也最深刻。

色彩搭配可以赋予环境不同的性格:冷色营造了宁静的环境,暖色则赋予环境喧闹感。

色彩配比的不同会造成园林风格的迥异:西方园林色彩浓重艳丽,园林风格热烈奔放;东方园林色彩朴素合宜,园林风恬淡雅宜、含蓄隽永。

色彩可形成特殊的心理联想,久而久之便固定了专有表达方式,建立起各自的象征。

所以在色彩搭配的借鉴中,植物的色彩搭配也是一个极为重要的领域。从不同的植物花草中提取色彩,观察配色比例,分析花草的性格、花语、风格,贯穿运用于室内设计中,岂不妙哉!以下举两例来分析色彩搭配,供大家参考。

如图示,每到过年,人们喜欢清供水仙花,水仙别名“金盏银台”,花如其名,绿裙、青带,亭亭玉立于清波之上。素洁的花朵超尘脱俗、高雅清香、格外动人,宛若凌波仙子踏水而来。水仙象征尊敬、思念和团圆。以小小的花朵为原型,从色彩切入可以获取如此海量的信息,是不是搭配设计中很好的灵感素材呢?

如图示,杜鹃花是世界上著名的花卉之一,我国有将近600个品种,因其色彩艳丽而深受大家的喜爱,那么大家有没有仔细观察过杜鹃花的颜色呢?杜鹃花由多色组成,主体是玫瑰红、红、粉、白和双色,花纹有点红、镶边、飞白、亮斑、喷砂、洒金、云彩等。现在常见的杜鹃花有春鹃和西洋鹃,春鹃的颜色一般为淡红色,西洋鹃的色彩有很多,淡红色、铁红色、白色,还有多色相间的。

杜鹃花的花语是:永远属于你。杜鹃花象征爱的喜悦,据说喜欢此花的人纯真无邪。

杜鹃花的箴言是:满山杜鹃盛开,爱神就要降临了。

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