《踏莎行·雪中看梅花》赏析

• 花匠小妙招
• 2025-07-05 00:36

踏莎行
雪中看梅花
两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。
虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。
注释：
①风流——风度、标格。
②一家制作——意指雪和梅都是大自然的产物。
③萼——花萼。这里指的是花瓣（因押韵关系用“萼”字）。
④细看不是雪无香——仔细一看，不是雪花，因为雪花没有香气。
⑤着（zhāo）——等次。
⑥散彩——放射出光彩。
⑦帘——窗帷。最后两句说：梅花开在空山，放射出光辉异形，雪花却在人家帘幕下低飞。
作者：
王旭
（约公元一二liu6*四年前后在世）字景初，东平（今山东省泰安县）人。元代词人。生卒年均不详，约元世祖至元初前后在世。与王构、王磐俱以文章著名，世称“三王”。家贫，力学，教授四方，为硒令所宾礼。尝寓安阳、峪城、鲸川。又至泰山、长沙，游迹几半天下。著有《兰轩集》十六卷（《四库总目》），随意抒写，气体超迈。
【赏析】
通过雪花与梅花的对比，着意歌颂梅花的品格。笔调生动活泼，语言平易自然，不事雕饰，意趣横生。
词的上片以“似”与“不似”写梅与雪交相辉映的奇绝之景。梅花与飞雪同时的情景之下，写梅往往说到雪，以雪作背景。正因为梅与雪同时，加之梅花与雪花有相似之处，诗人便常常将它们联系起来。梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别，因而本词中词人写了“雪似梅花，梅花似雪”之后，即拔起一笔：“似和不似都奇绝”。“似”是言色，“不似”则言香。朦胧月色之中，雪白梅洁，暗香浮动，这确实是种奇妙的境界。
月下奇景，本应是令人赏心悦目的，可是词人认为是“恼人”的。“恼人”即“撩人”，此解释诗词中屡见不鲜。那么为什么会撩拨起人的心事？词人没有直接回答，只是含糊地说：“恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。”词人此处设下了悬念，令人揣想。因为心中本有事，见了这乐景则与她心情抵触不入，反而触景添愁。
词中的“两种”指的是       ，“一家”指的是        。
指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
 ①梅花与雪花          ②大自然
手法：对比（反衬）
情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。

关注词典网微信公众号：词典网，查询很方便。

猜你喜欢：

《金石录》后序李清照《金石录》取上自三代，下迄五季，凡见于金石刻者二千卷。余建中辛巳，始归赵氏。侯年二十一，在太学作学生。每朔望谒告出，质衣

唐雎说信陵君文言文阅读题及答案阅读下文，回答后面的问题。唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：臣闻之

文言文阅读题：陈涉世家陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺

戎夷解衣的文言文戎夷解衣的文言文1戎夷违齐如鲁①，天大寒而后门②。与弟子一人宿于郭外，寒愈甚，谓其弟子曰：“子与我衣我活也我与子衣子活也我国

贞观政要文言文节选阅读题及答案解析贞观①元年，太宗谓房玄龄等曰：“致治之本，惟在于审。量才授职，务省官员。若得其善者，虽少亦足矣；其不善者，

《扬州慢》文言文赏析扬州慢赵以夫琼花，唯扬州后土殿前一本。比聚人仙大率相类。而不同者有三：琼花大而瓣厚，其色淡黄，聚八仙花小而瓣薄，其色微青

文言文中虚词之用法解析一、代词1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之，并杀两尉。(《陈涉

高中语文必修三文言文部分一词多义梳理一词多义（例）使：使北营（出使）会使辙交驰（使者）奉使往来（出使的人，使者）竟使遇哨（假使）使来者读之（

刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹

新唐书原文：韦安石，京兆万年人。曾祖孝宽，为周大司空、郧国公。祖津，隋大业末为民部侍郎，与元文都等留守洛，拒李密，战于东门，为密禽。后王世充

《史记·刺客列传》文言文阅读答案附译文阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏①，而无所知名。去而事

宋史原文：包恢字宏父，建昌人。自其父扬、世父约、叔父逊从朱熹、陆九渊学。恢少为诸父门人讲《大学》，其言高明，诸父惊焉。嘉定十三年，举进士。邵

《柳子厚墓志铭》是唐代文学家韩愈的一篇散文，题中柳子厚即柳宗元。文章综括柳宗元的家世、生平、交友、文章，着重论述其治理柳州的政绩和文学风义。

文言文阅读训练习题两篇短文，完成后面小题。（18分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至

明史文言文原文和翻译原文：程启充，字以道，嘉定州人。正德三年进士。除三原知县，入为御史。嬖幸子弟家人滥冒军功，有至都督赐蟒玉者。启充言：“定

语文鉴赏文言文的方法一、认真审读,整体感知鉴赏诗歌。首先应读懂诗歌,力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向。这当然要从诗的文字符号入手,

周书原文：寇隽字祖俊，上谷昌平人也。祖赞，魏南雍州刺史。父臻，安远将军、郢州刺史。隽性宽雅，幼有识量，好学强记。兄祖训、祖礼及隽，并有志行。

陈书文言文阅读理解阅读下面的文言文，完成16～20题。（19分）周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一

红桥游记文言文文言文《红桥游记》是由清代王士祯所写，以下是小编整理的红桥游记文言文及翻译，欢迎参考阅读！红桥游记清代：王士祯出镇淮门，循小秦

宋史原文：张珏，字君玉，陇西凤州人。年十八，从军钓鱼山，以战功累官中军都统制。宝祐末，大兵①攻蜀，破吉平隘，拔长宁，诸郡破竹而下。明年，合诸

相关知识

踏莎行·雪中看梅花原文、翻译及赏析、拼音版及朗读
《踏莎行 雪似梅花》原文及翻译赏析
踏莎行·雪似梅花原文、翻译及赏析
踏莎行·雪似梅花原文、翻译、朗诵及赏析
“刘淑《踏莎行梅》咏梅花诗赏析”的出处、翻译、注释及赏析
“雪花不似梅花薄。”全诗赏析
“梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。”全诗赏析
“雪似梅花，梅花似雪。”全诗赏析
“两种风流，一家制作。”全诗赏析
“雪花全似梅花萼。”全诗赏析

网址: 《踏莎行·雪中看梅花》赏析 https://m.huajiangbk.com/newsview2115343.html