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一年级花卉计划.doc

花匠小妙招
2025-07-08 21:14

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1、一年级花卉计划一、教学目标通过参观访问、查询资料等途径，使学生了解有关花与健康的知识，扩展学生的知识面；在实践活动中，使学生学会合作，与人分享劳动成果，感受相互交流的乐趣；在实践中培养技能，提高学生欣赏美、创造美的能力二、指导思想依据“综合实践活动课程理念”和“综合实践活动课程指导纲要”，我认为花卉不但能美化环境、净化空气，还可以食花来养生保健、防治疾病，使人健康长寿。因此，让学生在活动中形成对自然、社会的认识，能从自己周围的生活和自身的经验中获得主动发现问题并独立解决问题的态度和能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，培养学生创新精神和实践能力。三、教学背景分析（一）教学内容分

2、析学生通过收集家乡名花的资料、制作袖珍样品、实地考察等实践活动，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生社会责任感。（二）教学对象分析我校地处花乡，花卉在学生的日常生活中随处可见，与他们的生活联系密切，因此，在综合实践课上收集花的资料、制做袖珍样品、实地考察等实践活动，充分发挥学生的主动性，使学生进一步学会合作、学会交往、学会分享。（三）教学方法与手段说明听讲座，搜集资料，实地参观或访问，制作袖珍样品，交流展示的方法。四、教学活动设计 1、通过观看花卉激发学生的研究兴趣，从而了解生活，培养良好的情感。 2、分小组制定研究计划，鼓励学生综合运用所学知识，自主设计、参与、评价活动，在做中学，促进学生综合实践的能力、探究能力的发展。 3、教师指导各小组讨论形成小组活动方案。 2课时 4、通过搜集、整理、分类资料，充分发挥学生的主动性，使学生进一步学会合作、学会交往、学会分享，增强学生搜集、整理资料的能力。 5、交流各小组的研究计划，鼓励学生综合运用所学知识，参与评价活动，进一步促进学生综合实践的能力、探究能力的发展。五、教学效果评价学生们在综合实践中活动中受益多多，在合作中学会倾听，在讨论中学会沟通，在实践中学会交际，在交流中所创新。他们把领悟到的花文化精髓运用到生活中，学会做人受益终身。